望子成龍，望女成鳳，而一所能夠提供高品質教育的幼兒園，就是他們踏上成功道路的第一步。但即使你是一名能力非凡的高職女性，當碰到“如何讓孩 子順利入讀合適幼兒園&幼教機構”這個命題時，也險些要舉手投降。太麻煩了：報名入校比攀登珠穆朗瑪峰容易不了多少；每年學費可能比一名主管的年 薪還高；孩子需要為此做無數準備，全家人都跟著忙亂……針對“入園難”的現實問題，這次，《好管家》找來不同類型的幾家幼兒園及幼教機構的代表，為你提供 最實用的參考指南。

　　藍天幼兒園沈立老師

　　選能讓孩子全面發展的幼兒園

　　提煉關鍵詞：離家近、軟硬件全面考察、預習入園生活、全面發展

　　機構介紹：創建于1952年，北京市一級一類園，80年代初即成為陳鶴琴教育思想實驗基地，1987年起被定為空軍示范園。從抓藝術教育入手對 幼兒實施素質教育和早期養成教育是幼兒園的兩大特色。作為“藍天幼兒藝術團”的主體園，多年來一直參加人民大會堂、中央電視臺的重要演出。

　　也許是多年從事幼教工作的原因，沈立不光氣質溫潤隨和，更有張孩子們都喜歡的娃娃臉。皮膚白皙、圓潤、天生上揚的嘴角、一雙會笑的眼睛，時而溫和時而又像孩子一樣充滿了好奇的光芒。

　　說到幼兒園的選擇，沈立首先強調的是，離家近，方便接送孩子。這樣家長和孩子都不會太辛苦，給孩子講個小故事的時間就到幼兒園了。太遠的話不光家長累，孩之也會因疲憊而對去幼兒園產生逆反心理。

　　從熟悉的家到陌生的幼兒園，對孩子來說是個環境的大轉變，一般孩子都會有抵觸、恐懼等負面心理。這就需要家長在入園前做好孩子的心理建設。其 實，孩子的教育不是從幼兒園開始，而是從孩子一生下來就開始了。家長是孩子最早的老師，平時的生活中，家長要從小培養孩子的自理自立能力，比如盡早教會孩 子用杯子喝水、自己脫穿衣服等，孩子具備了這些基本自理能力后，在幼兒園里就能夠相對擁有比較從容的心態，度過快樂的幼兒園生活。

　　在入園前的準備期，家長也可以使用諸如以下的這些小技巧：聊天時經常跟孩子提到“幼兒園”，告訴孩子去幼兒園可以跟小朋友們玩，可以學知識、學 本領，增加孩子對幼兒園的熟悉度，引起孩子對幼兒園的好奇。多與小區里的孩子接觸，創造孩子們在一起玩的機會，這樣能夠使孩子較快融入幼兒園的集體生活。 在入園前期，帶孩子到幼兒園玩，熟悉環境，有助于消除孩子初入園時的緊張情緒。另外，孩子在家里，作息時間都比較隨意。入園前的一兩個月要將孩子的作息時 間調整到與幼兒園作息時間一致。這樣可以消除孩子由于作息時間不一致而產生的身體以及心理的一些不良情緒。

　　說到是否要選擇特色幼兒園的問題，沈立的觀點很明確，幼兒時期的孩子吸收能力其實很強，而幼兒園的功能之一便是培養孩子全面興趣的發展以及多方面的學習能力。很多家長從小就要側重培養孩子某一方面特長，沈立說這其實是個教育誤區。

　　對幼兒園的考察是家長必不可少的準備環節。硬件方面要看一下活動場地、教師、餐廳以及孩子睡覺休息的地方，是不是方便、衛生。軟件方面，與園長 和老師的交流溝通很重要。從交流中可以了解到幼兒園的理念、老師的素質等。除此，口碑也很重要。向孩子提前入園的鄰居、朋友尤其是目標幼兒園的孩子家長多 了解，這些過來人的感受也是給自己孩子選擇幼兒園的標準之一。

　　沈立

　　建議的入園要點：

　　1。首要考慮地址與環境，不要讓孩子對幼兒園產生距離感。

　　2。從小培養孩子的基本自理能力，這樣能讓他更快地適應幼兒園生活。

　　3。對幼兒園的考察包括硬件、軟件兩方面，家長要做好全面工作。

　　4。在入園前3個月就開始有意識地增強孩子對幼兒園的全面認知。

　　金寶貝早教機構盧佳運營總監

　　提煉關鍵詞：幼兒體力儲備、學習社交知識、情緒管理、共同成長

　　依個性，選學校

　　機構介紹：1976年成立于美國，擁有33年幼兒潛能開發經驗，分支機構遍布全世界40多個國家和地區，0~5歲幼兒父母獲取專業早期教育資訊的早教機構，2003年進入中國，目前已在全國多個城市成立了早教中心。

　　Jennifer是兩個孩子的母親。今天的采訪她是以一位早教專家與現身說法的母親的雙重身份來給我們講述孩子的入園問題。

　　關于孩子教育機構的選擇，Jennifer的觀點是主要從孩子個性和父母訴求兩方面來定。有些孩子生性內向，就要選擇比較開放的教育環境，比如 一些西方的教育機構，有助于完善孩子的性格。有些父母本身接受的是西化教育，因此也不會希望孩子繼續接受東方的這種填鴨式的應試教育，這也是從宏觀上影響 幼教機構選擇的因素。

　　父母是孩子最初也是最終的朋友。金寶貝的教育理念和宗旨便是：父母必須全程參與孩子的上課過程。孩子對父母的依賴關系是任何人都無法取代的，而整個幼兒時期，與孩子呆在一起時間最長的也是父母，所以，真正好的幼教中心的課程，不僅是教孩子，更是教父母如何教育孩子。

　　大多孩子從小都是由媽媽、姥姥、奶奶等母性角色照顧，而孩子性格的健康全面發展離不開“父親”這種雄性情商的影響。因此，Jennifer強 調，一定要將“爸爸”這個角色帶進孩子的幼兒時期。不是家長性格內向，孩子就一定內向。性格不完全是來自家長的DNA，還有很大一部分來自外界的環境。母 性角色能夠給與孩子細微的關懷和照顧，而男性的大氣、陽剛、豁達、開朗更有助于孩子健康、積極樂觀的心態的培養。這也是近幾年來，男幼師受寵的原因。

　　談到入園前孩子的心理建設問題，Jennifer說，除了孩子之外，父母的心理建設也尤為重要。父母切忌過分溺愛孩子，不要所有事情都大包大 攬，要讓孩子在每個階段做自己力所能及的事情。另外，也不要過度責怪孩子。每一個孩子都是好孩子。有些孩子表現出來的倔強、孤僻、蠻橫等不好的性格特征， 也并不是這個孩子的錯，家長應該檢討一下自己是不是平時疏于跟孩子溝通，或者生活中不注意自己的行為舉止而給了孩子錯誤的導向。孩子的負面性情，在三歲前 是可以改的，只要父母注意用孩子的語言與其溝通，并且給孩子一個和諧、快樂的成長環境。

　　盧佳建議的入園要點：

　　1。從孩子個性和父母訴求兩方面來選擇教育機構。

　　2。入園前，父母也要進行必要的心理建設。

　　伊頓國際幼兒園CharmaineSoh(蘇小妹)教學和培訓總監國際華文蒙特梭利協會理事長

　　提煉關鍵詞：依個性選學校、雄性情商、讓孩子獨立

　　入園前，心理建設最重要

　　機構介紹：作為中國最具國際水準的早期幼兒教育集團，伊頓秉承西方百年成功的國際幼兒教育理念，融合中西方文化來培養孩子們，始終貫徹著3C核心教育價值觀——創造力、品格和多元文化的素養。

　　蘇小妹1991年就在新加坡創辦了綠蔭蒙特梭利幼兒園和零至三歲的嬰幼兒托兒所，經常被邀請到各大媒體分享幼兒教育心得經驗。

　　不論孩子幾歲入園，家長都必須考慮孩子是否已經在生理上、心理上和能力上做好了預備。生理的預備表示孩子在生理健康上已經合格。有些孩子的身體 比較弱，入園初期，生理上的抵抗力會很差；心理的預備是提早給孩子預告，讓他知道他將到幼兒園；能力的預備表示孩子已經基本掌握了動作控制能力和動作的協 調能力，也會用肢體語言或口語表達自己的需要。此外，幼兒的情緒發展能力也需要事先培養；入學前讓他積累足夠的社交經驗。幫助孩子與他人相處。

　　談到現在入園難的問題，蘇老師認為要提前做工作，別在孩子入學前半年才準備。早早到網上參加社區或幼兒論壇是個捷徑。提早一年到心儀的學校了解狀況，也是必需的。

　　蘇小妹

　　建議的入園要點：

　　1。依據孩子的個性與智能傾向做選擇，重視心理建設，幫助孩子培養自我調節成長的能力，培養孩子在生理、心理和生活方面的能力。

　　2。提前一年甚至更多時間就開始為孩子入園做準備，不要臨時抱佛腳。

　　幸福天使幼兒園張濤園長中國民辦教育協會學前教育專業委員會常務理事

　　教會孩子對自己的行為負責

　　機構介紹：以發展性課程支持基礎性課程的多元智能園本教育為我們的課程模式，特殊地理位置及周邊的環境營造了創辦國際化幼兒園的先決條件，多個國家的孩子在此就讀。

　　張老師這位從事幼教事業三十余年的資深人士，對孩子教育問題的犀利觀點，帶有明顯的西方色彩。

　　說到幼兒園的選擇，張老師指出，首先要考慮自己的經濟實力�，F在幼兒園公辦、民辦、私立、外資等種類繁多，收費高低不等。在自己經濟實力允許的 情況下給孩子選擇最好的教育環境。另外，幼兒園離家位置的遠近以及幼兒園的辦學宗旨理念等也是擇園的重要考慮因素。關于孩子入園前的準備，張園長說，父母 是孩子最早的老師，準備不是在入園前才做的，是一生下來就要著手孩子的教育問題。若條件允許的話，盡量不要讓爺爺、奶奶、姥姥、姥爺帶孩子，老人對孩子的 過分溺愛不僅阻礙孩子的自理能力，對心理方面的自立更是有百害無一益。家長是孩子的第一任老師。張園長建議家長，首先要修身養性，夫妻雙方感情和睦，給孩 子幸福和諧的家庭成長環境。其次，不要溺愛，要從小培養孩子獨立生活。另外，對孩子的飲食要格外注意。三歲前盡量不要讓孩子有偏食的習慣。

　　張濤園長建議的入園要點：

　　1。選擇幼兒園要考慮家庭經濟狀態，選擇在實力許可的前提下給孩子最好的教育。

　　2。教給孩子從小就對自己的行為負責，情緒管理能力會讓孩子在幼兒園生活得更舒服。

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