育才學校是北京市的重點學校，很多家長都希望自己的孩子能進入這個學校。對于育才學校的超常班，或許有很多家長還不是很了解。那么一起和小編來解讀育才學校的超常班。

　　1、普通孩子要不要去見識一下超常班的考試?

　　家長不要主觀判斷孩子的潛能，有些孩子聰明外露基本上是性格使然，跟智商高低沒關系的。家長應該給自己孩子一個機會、但沒必要把是不是這類孩子而牽掛,機會還很多。

　　2、超常班的孩子快樂嗎?

　　前些天看到一位媽媽憂心忡忡地說超常班孩子壓力有多大、作業有多多等等。而網上看到兩個學校不同家長反饋的信息確不相同，到底哪個是真的?

　　這些家長都說的是個體現象、兩個學校都存在孩子個體差異的問題，我問過一個上超常班的鄰居的孩子：“你們班的孩子都是那么聰明嗎?有沒有跟不上的?有沒有總被批評的?”孩子的回答應該是真的，請聽她怎么說：1、都聰明、哪個都很聰明、自己也不敢放松、一不小心就被超2、沒有跟不上的，只不過有的同學有點木，就是反應慢，但是心理也是明白3、有經常被批評的，就是滿地打滾，老師實在受不了了。

　　3、為什么有些人吐槽超常教育？

　　一方面是因為不了解當前的超常教育，受當初科大少年班的一些負面傳言影響、另一方面就是超常考試砸了不少人的飯碗、這種考試入學假設錄取100人、中間人費用按照5萬、贊助費按照4萬算，至少500萬的灰色收入沒有了、400萬的正常收入也沒有了，而最關鍵的是100個頂尖的生源被截流了。開個玩笑，如果按照學區房來算，假設最多100套學區房，每套房業主和中介賺100萬，1個億的內需被打掉了。

　　4、超常班跟當初的科大少年班一樣嗎?

　　完全是兩碼事，想當初的少年班是直升中科大、超常班只是優秀兒童的選拔賽、該怎么上學還怎么上學，就是小學少上一年。中科院心理所應該跟當初的少年班有些淵源，而且那也是他們的研究樣本。壓縮學制是八少、所以嚴格說，八少那個才是少年班，家長大可不必擔心孩子提前上大學和走向社會能不能適應的問題。

　　5、有沒有必要提前測智商?

　　看了大量的家長發布的信息后發現，兩邊考的內容差別很大，育民的考試家長有些費點腦子還能做出來，育才是測智商，有些家長去兒童醫院給孩子提前測，但也有智商超過140而沒考上育才而鬧情緒，育民則智商高也不一定能過、要提前教育。如果提前測不如直接參加育才的考試，也不是很貴。

　　6、育才的招考是否公平、透明?

　　坦率說這個時代能做成這樣已經算很公平、透明了。不過有人質疑育民的試讀環節、育才委托的那個幼兒園的孩子的考試環節，但比較而言、育才的是硬指標看分數。

　　7、臨時抱佛腳：

　　馬上就考試了，怎么才能有更好的考試狀態、補什么?一則是有往年的考題可以參考、但題目不可能經年不變、另外，孩子注意力集中、理解題目的能力也要適當點撥一下、輸掉的孩子未必是智力不夠、而是心不在焉或者根本聽不懂、看不懂題目。答題卡考那邊的孩子必須要練習、如果我是您、花點時間給孩子把奧數過一遍也許有用。

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