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來源：互聯(lián)網(wǎng) 2013-07-25 14:26:55
這個階段的寶寶游戲能力發(fā)展極為迅速，即使自己一個人玩，也會自言自語地邊說邊玩。而且寶寶的各種感覺能力日趨成熟，協(xié)調(diào)性逐漸完善，已能夠完成各種兒童活動了。
另一個重要的特點(diǎn)是3～4歲的寶寶不再像1～2歲時那樣各人玩各人的，寶寶會找同齡的小伙伴共同玩游戲，并且在游戲中還會嘗試著去扮演各種不同的角色。父母盡可能讓寶寶大膽去嘗試各種游戲，以充分地地開發(fā)寶寶的想象力，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)寶寶在游戲總獲取更多的發(fā)現(xiàn)。
我是“照相機(jī)”
游戲的目的：
通過這個游戲讓寶寶了解照相機(jī)的工作原理，知道照相機(jī)是怎樣工作的。
游戲的玩法：
由爸爸或媽媽來扮演“攝影師”，寶寶扮演“照相機(jī)”；
“攝影師”抱著“照相機(jī)”，“照相機(jī)”一定要閉著雙眼，因?yàn)?ldquo;攝影師”還沒開始拍攝；
當(dāng)“攝影師”找到拍攝物時，就按住“照相機(jī)”立即打開“快門”（睜開眼睛）；“攝影師”再數(shù)“1、2、3”，“快門”又關(guān)閉（眼睛閉上），一張照片就拍完了。
游戲小知識：
照相機(jī)的工作原理即當(dāng)光線通過鏡頭投射到感光片上形成被拍攝物體的影像，也就是說，在快門迅速開啟和關(guān)閉的極短時間內(nèi)，物體的影像就留在肢體上了。
給父母的好主意：
爸爸媽媽可以告訴寶寶，照相機(jī)也會出故障，比如快門打開后關(guān)閉閉上了，然后讓寶寶來演示，看看他會怎樣來表達(dá)這種狀況。
小青蛙跳荷葉
游戲的目的：
學(xué)習(xí)單腳、雙腳跳和有一定距離的跳的各種方法。
準(zhǔn)備的材料：
用馬甲袋做的荷葉，用小的毛絨玩具做害蟲，一個籃子。
游戲的玩法：
媽媽把荷葉一張一張鋪開放在地上，對寶寶說“春天來了，池塘里也長出一些害蟲，我們變成小青蛙去吃掉害蟲，好不好？”
媽媽和寶寶一起說“小青蛙，本領(lǐng)大，跳跳跳，呱呱呱。”（活動四肢、鞏固跳的動作）
青蛙媽媽帶青蛙寶寶跳到荷葉上，一次捉一只害蟲，然后再返回去。
青蛙媽媽說“現(xiàn)在寶寶長大了，自己去捉害蟲吧，媽媽在家等你。”
媽媽可以根據(jù)寶寶的活動情況，適當(dāng)改變荷葉與荷葉之間的距離。
游戲的規(guī)則：
一次只能捉一只害蟲，只能跳，雙腳要落在荷葉上。
辨別各種眼鏡
游戲的目的：
通過這個游戲，讓寶寶了解不同的眼鏡有不同的作用。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備一個近視眼鏡、一個老花鏡、一個放大鏡、一份報(bào)紙；
把近視鏡放在報(bào)紙上，讓寶寶觀察鏡片中的字與報(bào)紙上原來的字比較是變大還是變小了；
再把老花鏡放在報(bào)紙上，讓寶寶觀察鏡片中的字與報(bào)紙上的字比較是變大還是變小了；
同樣，按照上面的步驟將放大鏡放在報(bào)紙上做同樣的比較。
游戲小知識：
如果眼鏡中的字體變小了，說明眼鏡片是凹透鏡，近視眼要配戴近視眼鏡；
如果眼鏡中的字體變大了，說明眼鏡片是凸透鏡，遠(yuǎn)視眼要配戴老花鏡和放大鏡才能看清楚。
給父母的好主意：
家長還可以結(jié)合視力發(fā)育狀況，給寶寶講一些關(guān)于正確用眼、愛眼的常識，讓寶寶從小就懂得愛護(hù)自己的眼睛。
會跳舞的小番茄
游戲的目的：
讓寶寶仔細(xì)觀察水中上下舞動的小番茄，看看它們周圍的小氣泡的變化，啟發(fā)寶寶的思考。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備小番茄或圣女果、玻璃杯、雪碧或其他無色的碳酸飲料；
打開雪碧注滿玻璃水杯；
把幾個小番茄放入杯子中。觀察小番茄是否先沉入水底，然后立即渾身帶著氣泡一邊旋轉(zhuǎn)，一邊在杯子中上下舞動。
游戲小知識：
因?yàn)樘妓犸嬃现泻卸趸細(xì)怏w，在倒入杯子中時就變成小氣泡不斷釋放出來。當(dāng)小番茄被放入之后，剛開始因?yàn)橹亓Φ淖饔贸寥氡祝芸炀捅辉絹碓蕉嗟臍馀莅鼑⑸细 Ｉ细〉剿鏁r由于部分氣泡破裂，小番茄又開始下沉，下沉過程中又被氣泡包圍，再次上浮……就這樣不斷地重復(fù)，翩翩起舞。
給父母的好主意：
爸爸媽媽還可以準(zhǔn)備其他各種大小、形狀相仿的水果來“同臺演出”，讓寶寶從中發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。
小手變變變
游戲的目的：
鍛煉小肌肉的協(xié)調(diào)與靈活，訓(xùn)練思維反應(yīng)能力。
游戲的玩法:
爸爸媽媽和寶寶都把手藏在各自身體的后面；
爸爸媽媽和寶寶一起說“小手小手藏起來，小手小手變變變！”
每次都鼓勵寶寶變出不一樣的動作；
如變成一把搶、一只小狗、數(shù)字八、小兔的耳朵、一個三角形等等。媽媽和寶寶還可以相互學(xué)習(xí)各自的動作哦！
游戲的規(guī)則：
說最后一個“變”字的時候，小手一定要變出動作來。
“爬”濕的毛巾
游戲的目的：
每天洗手、洗臉的時候，當(dāng)把毛巾的一頭放在水盆里，過一會整個毛巾都濕了，這是為什么呢？通過這個游戲讓寶寶了解水為什么會“爬”濕毛巾。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備純棉毛巾、臉盆、水，在臉盆中加入半盆水；讓寶寶用手提住毛巾的一端，另一端垂直放入水盆。毛巾的下端首先被浸濕，然后由下至上，被浸濕的面積逐漸擴(kuò)大。
游戲小知識：
由于毛巾原料里的植物纖維中，有著無數(shù)的毛細(xì)管，它們可以吸收水，就像自然界中生長的植物吸收水分一樣。正是這種現(xiàn)象可以使水通過不斷浸入纖維中的毛細(xì)管，從下向上“爬”，最后浸濕整個毛巾。
在早上寶寶洗臉的時候做這個游戲，結(jié)束后讓寶寶用浸濕的毛巾洗臉，會給寶寶留下更深刻的印象。
給父母的好主意：
爸爸媽媽可以用諸如餐巾紙、棉布等含有植物纖維和不含有植物纖維的物品比較，看看會有什么不同。
會發(fā)聲的玻璃杯
游戲的目的：
通過這個游戲讓寶寶充分享受動手的樂趣，了解摩擦不僅可以生熱、生電，還可以使杯子發(fā)出聲音。
游戲的玩法：
準(zhǔn)備兩只薄壁玻璃杯、水；
在兩只同樣的玻璃杯中各加入不等量的水；
把手洗干凈，保證沒有油膩。用食指蘸著杯中水，輕輕在杯子上沿來回移動，杯子就會發(fā)出顫動的聲音。比較兩個杯子發(fā)出的聲音高低有什么不同。
游戲小知識：
當(dāng)潮濕的手指在杯子上沿滑動時，會對玻璃杯產(chǎn)生微小的沖擊，它就會因震動而發(fā)聲。聲音的高低決定于杯子中水的多少，水多的聲音低，水少的聲音高。
給父母的好主意：
做這個游戲盡量在安靜的環(huán)境中進(jìn)行，還可以換成不一樣大小的杯子，加入同樣多的水，觀察下聽到的聲音會有什么不同。
比較紙幣和硬幣
游戲的目的：
寶寶的小存錢罐里一定有很多的硬幣，再向媽媽借一張比較新的紙幣，一起來做個小游戲，看看如果想讓硬幣在站著的紙幣上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)兀鯓臃胖媚兀?br />
游戲的玩法：
準(zhǔn)備幾個硬幣、一張紙幣；
把紙幣橫向?qū)φ垡幌拢俅蜷_豎立在桌面上；
取一枚硬幣試著平放在紙幣的一邊上，看能否放得住；
把硬幣平放在對折角上，再慢慢把紙幣左右拉開，看看硬幣放得穩(wěn)不穩(wěn)。
游戲小知識：
硬幣放不放得住、穩(wěn)不穩(wěn)，關(guān)鍵在于硬幣的重心在哪里。把它放在紙幣的一個邊上，它的重心非常不穩(wěn)，所以很難放得住。
而把它放在對折角上，它與紙幣一起圍繞重心保持平衡，即使慢慢拉開時，它也會自動調(diào)整自己的位置向它的重心，所以他能很穩(wěn)地放在紙幣上。
給父母的好主意：
做完這個游戲，一定要讓孩子洗手，流通中的硬幣、紙幣都是很不衛(wèi)生的。
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