學前規劃的講座結束啦，木有到場的爸爸媽媽們不要遺憾哈，在此奉上現場報道。

開開老師首先分析了各城區教育特點：

東西海：資源多，競爭早；豐朝石，趨勢高，資源少；其他城區，分化大，發展慢。

目前教育發展趨勢：

集團化：強校吞并私立弱校。私立學校的經營類似于企業。公立學校的強項會削弱，私立校的強項會增強。
信息化：從高考～中考～小升初～幼升小～幼兒園入園全面實現網上登記。考試趨向于多次考試，比如體育考四次。而這些全部需要信息話的支持。
公開化：信息化控制人為的操作空間。
普及化：知識越來越簡單。主要體現在公立。
精細化：私立院校做知識的精細。

如何應對入學前焦慮？

家長的自我定位：父母雙職工的，做好分工，交替輪班。
孩子的自我定位：幫助孩子建立在群體中的自我價值。
建議：家長要尋找孩子的特質，轉化為可以量化的行為，比如孩子體型比較大的，力氣大幫助別人，可以定位為勞動委員。
總之，家長孩子都應該快速地尋找自己的定位。
此外，建議家長們入學定位要“軟著陸”：不強調，少改變，多溝通。

小學還可能面臨的情況：

小時候牛長大不一定牛。原因在于四五年級思維轉變比較大。
升學參考比較大的：迎春杯，不出綱，考察孩子的思維能力。
語文方面，建議讓孩子多接觸一些國學的東西。
三年級之后關注小升初。

開開老師的講座是較為公立的，也沒有制造緊張升學氣氛，反而從諸多方面跟家長們探討孩子教育的方方面面，這更像是一種真誠的兒童教育交流！

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