一、看“小紅旗”。

每所小學在入門的顯著位置都有一塊櫥窗，里面標注了所有年級、班級，上面有衛生、紀律等的評比，好的都有小紅旗。看這個有什么用呢？如果你的小孩是2010年上學，你就看6年級的情況，數數這所學校6年級有幾個班，因為他們2010年畢業，畢業幾個班，這個學校當年招收幼升小的學生就至少會有相同的班額數。以此類推，2011年入學你就看5年級班的數量等等。這樣你就會對這所學校的招生情況心中有數了。

二、看每個教室門框上面的提示牌。

從一樓看到頂樓，看看牌子上寫的都是什么，比如：多功能教室、形體房、圖書室、排練室等等，如果這些用于學生提高綜合素質的專用教室越多、越全，就可以證明這個學校設施全、條件好，在擇校時是重要參考。一般來講越優質的學校，這樣的專用教室就越多。

三、看“頭上”，看”腳下”。

管理到位、規范的學校在教室外走廊的上方都會裝攝像頭，用于監控學生的日常行為、保障教學安全，發生事故時也可以提供真實的證據。小學生總愛打鬧，一定注意教室內外、走廊的地面是否防滑，這樣可以避免許多意外事故。

四、看桌椅、看墻面。

看桌椅就是從教室后門的了望孔數一數有多少套桌椅板凳，有多少套桌椅板凳就意味著每個班有多少學生，看看是不是學生太多，符不符合你的要求。先看1年級的，如果方便每個年級都抽一個班數數桌椅板凳，一定要看5年級和6年級每個班的桌椅板凳數量，如果比1年級的、低年級的增多或明顯增多，就說明這所學校還是很受家長認可的，轉學進來為升學的學生多，相反如果減少的比較明顯說明這所學校讓很多家長不滿意，流失的學生多。在教育強區即便是普通小學在5、6年級班上的人數也會增加的，如果減少的較多基本能說明這所學校是很差的或差的。看墻面，就是看看教學輔助設施是不是比較全，比如，投影、電視、電子白板、空調、電扇等等。越多越好。

五、看操場、看綠化。

操場要規整、“夠用”，有的學校操場雖小，但只有200多學生，用起來可能還有富余，有的學校操場較大，但有2000來人就可能不夠用。我很看重綠化和綠色，良好的綠色環境對形成孩子的情商具有重要作用。

六、看廁所。

廁所干凈，是學校關注小孩成長的細節化人文關懷，連廁所這樣的小事都管得很好很容易讓人聯想到這所學校的教學作為最大的事也一定會管得更好。

七、看展示。

每所學校都希望讓別人看到自己的亮點，所以都有展示獲獎、認證的櫥窗、背景墻，一般都在學校門口的墻面或顯要位置，留意一下可以更多了解這所學校的“內功”如何。

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