很多家長都希望孩子可以積極的參與到集體活動(dòng)中去，但有些孩子個(gè)性比較膽小、喜靜，或?qū)�活�?dòng)興趣不濃，討厭集活動(dòng)中紀(jì)律的約束，對(duì)集體活動(dòng)興致不高，而集體活動(dòng)對(duì)孩子成長又具有重大意義。那么家長如何采取行之有效的方法鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng)呢？

　　一、要為孩子創(chuàng)造共同活動(dòng)、共同體驗(yàn)的環(huán)境。

　　可以通過提供必要的玩具、游戲材料、空間與時(shí)間，讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往，鼓勵(lì)他們參與社會(huì)及幼兒園組織的各種類型的豐富多彩的集體活動(dòng)，可以利用節(jié)日游園、郊游踏青、參觀游覽、走親訪友、演出比賽等機(jī)會(huì)，有意識(shí)地安排孩子與集體頻繁接觸，增進(jìn)孩子對(duì)集體活動(dòng)的認(rèn)識(shí)與了解，提高孩子參與的熱情和積極性。

　　二、要誘導(dǎo)孩子在集體活動(dòng)中發(fā)揮主動(dòng)性。

　　了解孩子的心理需求，根據(jù)他們的能力、愛好、興趣組織集體活動(dòng)。

　　發(fā)揮同伴間的鼓勵(lì)作用，允許孩子失敗，用掌聲等增添孩子的自信。

　　給孩子提供發(fā)揮特長、幫助別人、服務(wù)于集體的機(jī)會(huì)。

了解孩子在集體活動(dòng)中的困難，給予幫助，如技能技巧不熟練，家長可在家?guī)椭�練�?xí)，彩排；條件不充分的，幫助準(zhǔn)備等，變被動(dòng)為主動(dòng)。

  　三、幫助孩子建立友情，培養(yǎng)合作能力。

　　平時(shí)家庭可以開展合作游戲。比如“兩人三足”；賽跑、下棋等，讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過渡到大家共同活動(dòng)，用同伴的熱情與積極性感染孩子，影響帶動(dòng)孩子。另外，在集體活動(dòng)中要給孩子提出具體要求，分配具體任務(wù)，活動(dòng)項(xiàng)目也應(yīng)該利于孩子間合作。

　　四、要發(fā)揮榮譽(yù)的激勵(lì)作用。

　　孩子在集體活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步和突出表現(xiàn)，家長都要給予肯定，如：“明明在今天的活動(dòng)中幫助了小芳，我們要向他學(xué)習(xí)。”“毛毛你今天表演真棒！”“東東，今天表現(xiàn)得有進(jìn)步，下次活動(dòng)肯定更好。”類似這樣的鼓勵(lì)性語言是孩子參加集知?jiǎng)拥臒o形動(dòng)力，所以，我們不要放掉任何一個(gè)表揚(yáng)、鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)。

　　讓我們都來做一個(gè)稱職的家長，鼓勵(lì)孩子積極參與集體活動(dòng)，在集體中健康、愉快地成長。

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