第二部分：小學生的閱讀

　　對于中國孩子來說，我覺得培養閱讀難度最大的階段其實在小學。

　　我們現在都說學生很累，但是我們的小學生的閱讀量跟其他國家比起來，實在遜色很多。我們的新課標給小學生定出的閱讀量大概是每年50本，這個標準多數學生還未必能達到。我看到一位去美國讀小學的中國女孩在書里寫，她9歲那年的閱讀量是183本，11歲那年是292本。當然這只是個表面上的數量比較，但是我們很清楚差距確實非常大。

　　小學生的課外閱讀難在哪?情況很復雜。

　　首先是時間問題，如果學校課堂不鼓勵大量自由閱讀，孩子就只剩下課余時間。而課余孩子們還要做些體育活動、學點才藝;晚上的一點時間還要寫作業、看看電視去放松，最后可能剩下的時間就不多了。

　　其次是閱讀資源問題。跟國外比，我們圖書館太少。現在大概是家家都在給孩子買新書看，這就牽涉到家庭的經濟能力，多數家長買書還是要考慮預算的，很難無限度去滿足孩子的需求。另外，市場上的小學生圖書類型單一、良莠不齊，真的可供選擇的其實不多。

　　另外就是應試的壓力導致閱讀功利化。很多家長和老師對課外閱讀重視不夠，認為如果不能直接提高分數或者拿個什么證書，那么這個事就是浪費孩子的寶貴時間。有時候，大家甚至只把課外閱讀看成是用來提高作文分數的一件事，于是也不用看更多書了，直接看小學生范文大全。說到這個功利性，我還想起曾看到過很多教小學生快速閱讀班的廣告，我非常不理解，追求這個速度干嘛。

　　還有閱讀功能的問題。當孩子們感受到很大的壓力和壓抑時，閱讀的作用就變成了減壓和宣泄。許多小學生對書的選擇上就直接反應了這一點。壓力太大、生活太無聊、缺乏樂趣和滿足、缺乏動力，那同學們自然要選擇阿衰來減壓，這都不是孩子的錯，是我們大人的錯。

　　現在，某些校園小說在小學生中非常流行，擊敗知識性書籍，占了主導地位，這其實也是反應了同樣的問題。這些小說只是在某種程度上反應了一些學生生活，給我的感覺是，部分書的養分不夠，無論是趣味上還是教育意義上。但是之所以能流行，大概就是因為孩子們嚴重缺乏被認同的感覺、獨立自主的樂趣和自我表達的機會，所以只有去書里尋找。

　　這樣一總結，似乎問題都是應試教育帶來的。但我覺得上面的種種其實還都不是最主要的原因。

　　我想，影響小學生閱讀培養的主要因素是我們大人對待閱讀的觀念問題。我們對閱讀的認識需要調整。

　　想到孩子閱讀，大概很多家長和老師想的是：我希望讓孩子這個假期讀多少本書、我要給學生們開個書目、我要上網找找小學生必讀的一百本名著都是什么、我要給他介紹各種類型的讀物……這些想法都很好，但是常常是，當我們這樣想的時候，我們的出發點仍然是要往孩子的腦子里多裝東西的想法。

　　讓孩子閱讀，不只是要讓他知道更多的事情，最重要的是，要讓他明白有無盡的知識和樂趣在那里，他想要得到的時候就可以去找去拿——他才是主人。

　　所以，培養閱讀的好辦法是，給孩子出問題，激發他的好奇心和求知欲，然后放手讓他自己到書里去找答案。在這個過程中，孩子能體會到自主探索的樂趣和成就感、能學到自主學習的方法，孩子會明白閱讀是學習的一個途徑，書是工具，一切都可以為他所用。

　　我們可以設想，對于一個小學生來說，292本書，如果是按照大人給要求的書單去看，那是一個多么望而生畏的任務;但如果是孩子自己去尋找到的，那就是一個不知不覺中完成的事情。

　　有的家長會想，放手讓他自己去看，他不就又去找阿衰看了嗎?在這個讓孩子去探索的過程中，大人當然要引導，并且必要時給支持和幫助。關鍵是，我們要在如何引導上多想辦法。過去說過，對大一些的孩子，我們只是換一種方式去哄而已。我們應該好好動腦筋想，怎樣才能“哄騙”成功，讓他自己開動起來呢?

　　比如，有位朋友說她兒子的理想是當兵器專家，那我們就可以告訴他，你首先要多了解東西都是怎么制作出來的呀，給你推薦一本《它們是怎么來的》先看看。等大一些了，我們告訴他搞兵器研究，需要知道物理化學機械等常識，我們可以讓他自己也去書店、上網找找，他就能找到很多有趣的物理化學方面的科普書籍。同時，我們建議他去了解一下中國歷史，從各種簡易歷史讀本或小說中去尋找，看看古代戰爭中都出現過哪些兵器，誰使用，威力如何，都怎樣改變了歷史。他可以就此寫個小論文——《中國古代兵器排行榜》。再大一些，或許不用我們告訴，他自己就去研究世界戰爭史了。研究到現代，他會發現兵器不見得最重要，科技和信息似乎更重要。再以后又會發現其實經濟、外交都很重要。最后他會想，如何解決沖突防止戰爭發生才最重要……至此，我估計這個孩子應該已經知道自己大學打算學什么專業、以后想做哪方面工作了。這樣當家長多輕松啊!

　　孩子能坐得住，能看完你開的書單上的書，這不算閱讀培養的真正成功。什么時候孩子能在你的問題和激發引導下，有了自己的目標，自己開動起來去找書做研究，進而自己想到了更多問題，又繼續去尋找、去研究，這時我們就成功了。當我們看著孩子在忙活，都不太清楚他忙到哪了，只知道他這個閱讀的熱情像雪球一樣越滾越大、像歷史車輪一樣不可阻擋，我們就可以感到欣慰了。

　　(忽然發現這幾篇關于教育的博文說的都是一個事)

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看