年輕父母更注重孩子的心理需求和精神需要

　　在孩子出生之后，家長王珍開始每天寫“寶寶成長日記”，密切關注寶寶的成長。比如女兒第一次叫媽媽，女兒第一次走路，女兒第一次去舞蹈班，女兒第一次在少年宮跳舞，女兒第一次和學校的小朋友去香港參加舞蹈比賽……“這是寶寶的成長日記，也是我的成長日記。”

　　“我小時候，父母哪有時間給我們寫這些啊。”王珍說，過去的父母大多關心的只是孩子身體好不好、學習好不好，很少顧及孩子的心理需要，這是非常欠缺的。“從某種程度上說，對孩子成長、發展的關注，也促進了父母的成長，父母和孩子的成長也涉及心理需要的成長。”

　　王珍說自己這代人當了父母之后，都認識到要讓孩子健康成長，父母除了做好榜樣之外，還要考慮到孩子的心理需求、精神需要，“我們單位里的幾個同事閑暇時常聊起孩子的教育問題，很有共識。”

　　對于出生于上世紀70年代末和80年代初的年輕父母來說，往往具有一個共性，那就是知識水平較高，關注信息較多。這些年輕父母對孩子的學習、成長、發展也會付出更大的心思和精力，“因此有時我們會看到，這些年輕父母的身上會表現出一種對孩子教育的極大焦慮。”

　　某位媽媽表示，她非常支持年輕父母注重和孩子一起成長的做法，“這是很好的現象，說明新一代年輕家長已意識到自己的家長角色。”

　　“父母對孩子的教育是孩子社會化過程的第一步，因此要特別注意家庭教育。”

　　現在的年輕父母教育孩子的方式與老一輩教育孩子的方式大有不同。“但幾乎每一個人都要面臨成為父母的角色轉換問題。對年輕父母來說，除了要了解孩子的想法、思考的方式，了解孩子喜歡什么、不喜歡什么以外，更重要的是要重新認識自己，認清自我的角色。”

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