對不同的孩子，注意力培養的方式也要不同——

　　1.孩子少言、好靜，做事時開始不夠專心，但中途注意力逐漸集中。對于這類孩子，在安排學習活動時，要先易后難，使他們逐漸適應。

　　2.孩子活潑、好動、善交往，做事時開始專心致志，但不能堅持到底，虎頭蛇尾。對于這類孩子，要把握住他們初期對事情能高度集中的時間段安排學習活動，切忌時間過長，一般四五歲的孩子在10分鐘左右，六七歲的孩子在20分鐘左右。而且最好能與游戲結合起來，增加學習的趣味性。

　　3.孩子的情感穩定，做事有堅持性。對于這類孩子，要幫助他們學會有節奏地學習，在學習了一段時間后，要適當放松、休息一會兒，避免腦細胞過度疲勞。

　　4.孩子注意力有缺陷，不易集中，有多動習慣。對于這類孩子，應為其制定明確的學習計劃，監督他們按時完成。學習計劃不能一蹴而就，要慢慢增加難度，著力于培養孩子的興趣，樹立孩子的自信心。

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