三、以孩子的表現為主。

　　如唱唱歌呀，或者跳下舞，畫畫自己喜歡的東西，通過與孩子交流了解孩子是否有什么特長等。

　　一個新生的面試時間大概是25—30分鐘左右吧。家長不能在旁邊陪伴，一個老師與一個孩子單獨進行交流了解。縱觀幾年來的面試，孩子對于面試倒是不覺得有什么，面試后大都輕松愉快與老師說再見的，緊張的反倒是家長。真是應了那句“可憐天下父母心呀！”

　　其實面試后，教導處根據面試老師提供的資料，就可以均衡分班，科任老師一開學便可以了解孩子的表達方式和個性等。有時在面試中暴露的問題也有利于今后老師的因材施教，對于特長生，也有利于發展培養的。豆媽以為，面試還是有不少好處的。當然，短短的二三十分鐘并不能全面了解一個孩子，也只能提供一個較初始的印象，孩子具體掌握多少識字或計算的能力也不是學校關注的，我們更關注的是孩子今后的長期發展與能力培養！>>幼升小面試：看清孩子優缺點

　　附：2010年入學面試中，豆媽遇上的經典對話

　　1、豆媽：有一個小皮球掉到了小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？

　　一女生：不要了，去買個新的。

　　2、豆媽：你喜歡唱歌嗎，能不能唱一首呢？

　　一男生：不會。

　　豆媽：那你喜歡畫畫嗎？

　　男生：不會。

　　豆媽：那你平時喜歡什么運動呢？

　　男生：不會。

　　3、豆媽：哥哥和妹妹，誰喝得多？

　　男生：哥哥。

　　豆媽：你怎么知道的？

　　男生：哥哥的嘴巴比較大。

　　4、豆媽：你看這個“○”像什么？

　　男生：皮球、籃球、乒乓球、足球、氣球、地球、月球……（一口氣冒出好多球）

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