最近，正值新一輪幼兒園報(bào)名高峰。然而，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，參加幼兒園面試時(shí)不僅要考察孩子的能力，還要查驗(yàn)自己的工作證、收入，甚至有老師直接問(wèn)家長(zhǎng)能為幼兒園做什么貢獻(xiàn)……種種千奇百怪的“附加條件”讓家長(zhǎng)不禁感嘆，到底是面家長(zhǎng)還是孩子？

　　入園面試

　　家長(zhǎng)沒(méi)工作證希望不大

　　名為“偶是少婦”的網(wǎng)友近日發(fā)帖講述了一件讓她“想不通”的事。上周六他帶兒子去虹口區(qū)一家一級(jí)幼兒園報(bào)名，當(dāng)她把按要求帶的預(yù)防接種卡、出生證明和戶口簿交上去時(shí)，面試的老師突然要求她出示工作證。她不僅愣了一下，反問(wèn)道：“這個(gè)規(guī)定上也有嗎？”“那個(gè)老師不做聲，但在表格下方又寫了一句：‘父母工作證沒(méi)帶’。之后，就讓我們進(jìn)去面試了。”

　　“偶是少婦”發(fā)帖聲稱，誰(shuí)知面試?yán)蠋熆戳丝幢砀窈螅�草草�?wèn)了兒子幾個(gè)問(wèn)題后就讓孩子離開了。“孩子是否能被錄取我現(xiàn)在還不太清楚，但我感到希望不大了。并且，我實(shí)在是想不通，面試小孩子要看家長(zhǎng)工作證干什么？要知道，我和我老公（所在）單位（的員工）都沒(méi)有工作證。難道父母沒(méi)有工作證的孩子就沒(méi)有享受教育的權(quán)利嗎？”“偶是少婦”說(shuō)。

　　“偶是主婦”的遭遇得到了很多網(wǎng)友的共鳴，短短數(shù)天，就有近兩百位網(wǎng)友跟帖留言。家長(zhǎng)表示，現(xiàn)在除了公務(wù)員和事業(yè)單位，一般公司都沒(méi)有工作證，如此規(guī)定，目的性太強(qiáng)。“這樣對(duì)孩子不公平，在這樣的環(huán)境下對(duì)孩子的身心也有很大的負(fù)面影響。難道父母沒(méi)錢沒(méi)勢(shì)，孩子就沒(méi)有選擇良好教育權(quán)的機(jī)會(huì)嗎？”更有家長(zhǎng)直言，這是用現(xiàn)實(shí)給孩子上了“挫折教育”的一課。

　　記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象并不是個(gè)例。不少熱門幼兒園或小學(xué)在招生時(shí)設(shè)定了許多附加條件，比如表格上除了工作單位，還要填父母的職務(wù)和收入，甚至要加上爺爺奶奶的工作單位和職務(wù)。更有學(xué)校直接反問(wèn)家長(zhǎng)：孩子若進(jìn)來(lái)后，你們能為幼兒園作什么貢獻(xiàn)？

　　教育部門

　　幼兒園報(bào)名只需交“三證”

　　那么，幼兒園報(bào)名時(shí)需要帶哪些材料？松江區(qū)托幼辦的一位工作人員稱，教育局統(tǒng)一規(guī)定，報(bào)名時(shí)只需帶戶口本、出生證和上海市兒童接種記錄卡即可，其他都不需要。

　　昨天，記者致電“偶是少婦”帖中提到的虹口區(qū)某幼兒園，負(fù)責(zé)招生的張老師承認(rèn)，的確曾要求家長(zhǎng)出示工作證這回事。“一般情況下，我們要求家長(zhǎng)帶小孩來(lái)報(bào)名時(shí)帶著工作證，主要是想了解一下孩子的父母是否在上海工作，并沒(méi)有別的意圖。”張老師說(shuō)，其實(shí)家長(zhǎng)即使沒(méi)有工作證，照樣可以報(bào)名，“也應(yīng)該不會(huì)影響孩子的錄取情況。”

　　幼兒園老師

　　同等成績(jī)下家庭背景會(huì)加分

　　與義憤填膺的家長(zhǎng)相比，幼兒園老師卻顯得冷靜而無(wú)奈。名為“danyun”的網(wǎng)友自爆，老婆是公立一類園的教師，上周也參加了幼兒園的招生面試。

　　“幼兒園計(jì)劃招兩個(gè)班，但來(lái)面試的小朋友卻超過(guò)了400個(gè)，并且面試得滿分的孩子數(shù)量也要大于計(jì)劃招生人數(shù)。據(jù)他老婆分析，最后幼兒園可能會(huì)從滿分孩子里再選擇。那么如何判斷誰(shuí)留誰(shuí)走？那么就看孩子父母職業(yè)了，父母工作好、家里條件優(yōu)的優(yōu)先選擇。”“danyun”感慨，“雖然無(wú)奈，卻是事實(shí)。”

　　“即使面試時(shí)沒(méi)有考察家長(zhǎng)的實(shí)力，孩子的家庭狀況卻在進(jìn)園時(shí)被時(shí)時(shí)關(guān)注。”陳小姐是閔行一家私立幼兒園的老師，她告訴記者，在教學(xué)過(guò)程中，老師潛意識(shí)里還是會(huì)比較關(guān)注家中條件好的小朋友。“比如說(shuō)平時(shí)搞一些活動(dòng)，光靠老師一個(gè)人的能力也許很難，如果家長(zhǎng)能贊助或者出點(diǎn)力，幼兒園也省掉了一大筆經(jīng)費(fèi)，何樂(lè)而不為？老師在園長(zhǎng)面前也有面子。”

　　專家看法

　　變相面試是在利益尋租

　　“這是一種在缺乏科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，用偽科學(xué)的手段選擇的方式。”復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系的顧曉鳴教授直言，有些熱門幼兒園報(bào)名的人很多，但招生的名額有限，這其中必然有一個(gè)選擇和取舍的問(wèn)題。幼兒園面試還要面家長(zhǎng)，這不啻于利益尋租。

　　“幼兒園招生擇優(yōu)錄取的初衷是善意的，但是，這種將兒童的父母乃至祖父母的工作或者收入等情況，作為選擇幼兒入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是沒(méi)有任何科學(xué)依據(jù)的。”同時(shí)，顧教授還一針見(jiàn)血指出，以這種標(biāo)準(zhǔn)作為選擇幼兒入學(xué)的依據(jù)，也不乏是有些幼兒園的噱頭。通過(guò)這種方式來(lái)哄抬各種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是其利益尋租的方式，帶來(lái)了極為惡劣的社會(huì)影響，對(duì)孩子的身心健康也無(wú)益。

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