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　　導讀：幼升小報名即將開始，為了解真實的重點小學，我決定利用周末休息時間去學校看一看。

　　上午11：00左右，地鐵4號線出來，抬頭一看：海龍大廈。這地兒咱熟。不過也就只有這地兒熟。再挪一步也不認識了。站在海龍樓前熙熙攘攘抱著各色箱子穿梭的人群中，問行人：科育小區怎么走。三人均答：不知。改問：中關村一小，中關村三小怎么走？七人均答：不知。敢情問了10個，10個都不是當地人。作罷。打手機問朋友。

　　穿過海龍跟前的過街天橋，向四環走，見到四環右（東）拐。大約半站地的樣子吧，就進入了通往科育小區的街道。路邊三三兩兩站著抱著孩子的婦女，問著光盤發票要么。暈。我大約有十年沒有逛過中關村了。怎么一切照舊。

　　正是中午時分。進了科育很快碰到一個小胖男孩子，于是問他，小朋友，中關村一小怎么走？他很痛快地說，你跟我走吧，我是三小的。

　　問：你是三小的啊。三小累嗎？作業多嗎？

　　答：累！作業多。

　　問：從什么時候起你覺得累啊？還是一直覺得很累啊？

　　答：從五年級測評（還是統測？記不清了）起，才覺得累的。

　　問：那一小、二小累嗎？

　　答：他們應該沒那么累吧。。他們應該沒那么管得嚴。。

　　問：你覺得三小學習好，還是一小學習好？

　　答：當然是三小了！

　　問：你怎么知道啊？

　　答：當然是三小學習好了。

　　問：你準備上那所中學啊？

　　答：還沒定呢。今年不是政策全變了嘛。等電腦派位呢。

　　問：什么政策變了？

　　答：@#！％^&&×#（此處沒聽懂）

　　問：你們學校一個年級有多少個班？

　　答：你問那個年級？每個年級都不一樣。

　　問：就說你們年級好了。

　　答：我們年級十幾個班。

　　問：一個班多少個人？

　　答：五十多個。

　　問：那大約有多少電腦派位？

　　答：就～就～兩三個簽約什么的吧，其它都電腦派位。

　　問：不會吧！！！你們班四十幾個電腦派位？

　　答：是啊～我到啦，前面是一小～～您去吧。

　　我們邊走邊聊期間，迎面碰到他的兩個小男同學，跟他很熟捻的樣子說借錢，孩子傾其所有掏出四大元，對方如數借走。小胖子說，“喂，你們告訴我，你們干什么去，要不我給你們告老師。”那兩個說：“買東西去！”小男胖子說：“嗨！沒勁。”就大大咧咧繼續走了。

　　（待續）

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