到底幾歲入園合適？其實，我們不應該單純地以“年齡”作為入園時機的衡量標準，而是應該看孩子的身體、心理各方面的發育，是否足夠“成熟”，是否能夠脫離家庭、脫離親人而融入到一個新環境中去。每個孩子的發育情況是不一樣的，性格上也各有特點，我們不能強求千篇一律。

　　孩子三歲前入園的必備條件，主要有兩方面：一是生活自理能力，一是心理成熟程度。當然，寶寶最好已經超過兩歲。

　�。�1）自己上廁所，至少知道想上廁所的時候叫老師。

　　這個條件首當其沖啊，也是入園面試的時候老師最先問到的問題。老師在幼兒園很可能顧了這個忽略了那個，經常是一不留神哪個小朋友就“尿濕褲子”了，不及時更換，天氣涼的話還容易感冒。

　　笑笑從出生到現在的吃喝拉撒習慣都不錯，8個多月就主動要求坐在兒童坐便器上，1歲以后就有意識地進入衛生間，1歲半的時候，方便之后還會自己去衛生間倒尿盆呢，1歲8個月以后，基本上每次都是自己到衛生間解決問題，穿脫褲子也一律自己負責，如果我們想幫忙，他還會說“我自己來”。

　　（2）自己獨立吃飯。

　　幼兒園是集體用餐、大鍋飯，所以，如果不能獨立吃飯或者吃飯挑食的孩子，往往吃的不夠、營養跟不上。當然，“小小班”的老師偶爾會喂飯。

　　笑笑從1歲4個月開始自己獨立吃飯，現在勺子已經用的很好了。最讓媽媽省心的就是，笑笑吃飯不磨蹭，別看他年齡最小，他在我們家總是吃飯最快的一個哦，呵呵。另外，他從不挑食，雞鴨魚肉蔬菜瓜果，來者不拒，吃嘛嘛都香。

　　（3）有良好的睡眠習慣。

　　幼兒園集體午睡，很多孩子在家里往往要抱著、拍著、哄著才能入睡，或者有一些需要改善的睡眠習慣，比如要摸媽媽肚子、要掐媽媽脖子等等。這樣的話，在幼兒園一時就很難適應，容易哭鬧。

　　笑笑現在睡覺基本不用大人哄睡，累了困了自己倒頭就睡。當然，偶爾要講幾個故事、哼幾首小曲。午休的時間也比較固定、有規律，一般兩個小時左右。

　�。�4）最好能自己穿衣服。

　　在幼兒園會在室內、室外交替活動，所以最好寶寶能自己穿衣服，尤其到了寒冷的冬天。兩歲多的孩子要完全獨立地穿好上衣，還是有難度的，不過，應該掌握穿褲子、襪子和鞋子的本領，并且順利地脫掉。前幾天的博文里面剛演示了笑笑的表現哈。

　�。�5）具有強壯的身體素質，足夠的抵抗力。

　　孩子入園，媽媽最擔心最害怕的就是：生病。有的寶寶只上了一天幼兒園就生病了，有的寶寶更是三天兩頭的生病，這是怎么回事？如果孩子本身的體質不夠強壯，換了環境接觸了新的細菌，就容易生病，而且孩子多，容易相互交叉感染，一個感冒全班感冒，一個咳嗽全班咳嗽。另外，如果老師照顧不周，沒能及時增減衣服，沒有給孩子喝足夠多的水，或者飲食不當的話，也容易生病。所以，孩子如果本來就體弱多病，就不建議過早送入幼兒園，還是先鍛煉身體、補充營養，增強抵抗力吧。

　�。�6）具備基本的語言表達能力，掌握日常用語。

　　幼兒園就是進入社會的開始，從此寶寶要接觸更多的小朋友、小伙伴、兄弟姐妹、阿姨、老師以及陌生人。寶寶如果能夠友好的打招呼、掌握一些禮貌用語、能夠準確地描述自己的經歷、清楚地表達自己的想法，將有助于他更快地融入集體生活和社會。

　�。�7）不認生，敢跟陌生人表達自己的要求。

　　孩子不僅要聽得懂對方所說的話的意思，還要有一定的膽量，和別人做簡單的溝通，敢于跟別人表達自己的要求。比如，渴了，敢不敢說“我想喝水”；餓了，敢不敢說“我要吃飯”，想尿尿了，會不會說“我要尿尿”，以及表達其它更復雜的需求，等等。

　　（8）具有一定的安全意識和自我保護意識。

　　很多媽媽擔心，年齡太小入園，會不會受別的孩子欺負？或者，被別人無意中“欺負”？是的，小寶寶容易被奔跑的大孩子撞了、或是推了、咬了、打了……我們當然不會教孩子去打人，但是要教他自我保護。我們小區一個兩歲半的孩子，入園后常常弄得“遍體鱗傷”；而另一個年齡相仿的孩子，由于體格強壯、身體靈活敏捷，遇到情況知道要躲避，就不那么容易受到傷害。

　�。�9）沒有嚴重的“分離焦慮”。

　　孩子心理上的適應比身體上的適應更加重要，如果孩子覺得與親人分離有很大的痛苦，那么入園就是一種傷害。很多寶寶粘媽媽、粘奶奶，分開一會就哇哇大哭。聽園長介紹，有“分離焦慮”的小朋友，入園的適應期就會比較長。

　　以上就是我認為三歲之前入園的必備條件，如果你的寶寶也具備上述的特征和能力，那么不用擔心、不用猶豫，放心大膽地把孩子送進幼兒園吧！但是，假如孩子的身體不夠強壯、生活自理能力相對較弱、對家人的依戀太強，那么，最好還是不要太早入園。

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