活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)和同伴一起操作的快樂(lè)感受。

　　2、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶玩出不同的花樣。

　　3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓點(diǎn)的數(shù)量在瓶?jī)?nèi)裝相應(yīng)的珠子。

　　4、引導(dǎo)幼兒按1——5的順序排隊(duì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、透明的塑料瓶寶寶人手一個(gè)；瓶蓋分成紅、黃、綠三種顏色，瓶蓋上有1——5的不等數(shù)量的圓點(diǎn)；

　　2、紅、黃、綠三種顏色的小圓形即時(shí)貼（每種各5個(gè)）在地板上貼成拱形，供幼兒席地坐；

　　3、藍(lán)色珠子若干，小籃子若干；

　　4、錄音機(jī)、磁帶（內(nèi)有律動(dòng)音樂(lè)）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引出課題，啟發(fā)幼兒對(duì)瓶寶寶產(chǎn)生興趣。

　　⑴、（幼兒坐在各自的圓點(diǎn)上，教師拿出用布遮住的籃子，籃內(nèi)有無(wú)瓶蓋的瓶寶寶15個(gè)）T：葛老師有一件禮物要送給小朋友，看看是什么呀？（拿出一個(gè)瓶寶寶）T：呀！原來(lái)是瓶寶寶呀！T：來(lái)，都過(guò)來(lái)拿一個(gè)你最喜歡的瓶寶寶。拿好后，趕快坐到你的小圓點(diǎn)上來(lái)。

　�、�、T：一陣微風(fēng)吹來(lái)，把瓶寶寶的帽子吹跑了。我們一起幫瓶寶寶把帽子找回來(lái)，好嗎？T：瓶寶寶要找什么樣的帽子呢？太大了或太小了，行不行？T：那我們一起去找一找、試一試，幫瓶寶寶找一個(gè)合適的帽子戴上吧。（幼兒起身找蓋子，教師上前指導(dǎo)）

　　二、引導(dǎo)幼兒給瓶寶寶分組。

　　T：找到帽子趕快坐到小圓點(diǎn)上來(lái)。T：和你旁邊的小伙伴比一比，這些瓶寶寶的帽子都一樣嗎？什么地方不一樣呢？（引導(dǎo)幼兒討論，教師到幼兒跟前和幼兒一起討論：顏色、大小、點(diǎn)子多少）T：好，我請(qǐng)小朋友到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。T：×××和×××，你們瓶寶寶的帽子一樣嗎？什么地方不一樣？（讓兩至三組幼兒到前面來(lái)說(shuō)）T：原來(lái)瓶寶寶帽子上的顏色不一樣，帽子的大小不一樣，帽子上點(diǎn)子的多少也不一樣。T：看看你瓶寶寶的帽子是什么顏色？我們?cè)僬酒饋?lái)，看一看你地上的小圓點(diǎn)是什么顏色，找一個(gè)和你瓶寶寶帽子顏色一樣的小圓點(diǎn)坐下來(lái)�？欤。ㄈ纾杭t色的瓶蓋找紅色的小圓點(diǎn)）

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