（1）臉部動作。

　　Ａ翹起嘴巴，做只小豬。

　　Ｂ捏下鼻子，做只狐貍。

　　Ｃ一眼睜，一眼閉，做只調皮的小猴子。

　　說明

　　一開始語速可慢些，接下來可快一些并變換指令例：“拉拉小耳朵，捏捏小鼻子，梳梳黑頭發，拍拍小嘴巴。”

　　小結：玩得開心嗎？為什么開心？因為你們聽得仔細做得對。老師念兒歌：“小耳朵，真正靈，聽得清，做得對，我們玩得真開心。”

　　（2）手指動  >作。

　　Ａ變把手槍“嗒嗒嗒”，

　　Ｂ變個相機“喀嚓，喀嚓”，

　　Ｃ變把小鎯頭，修修小椅子，“叮咚，叮咚”。

　　小結：小耳朵，真正靈，聽得清，做得對，我們玩得真齊心。

　　（3）身體動作。

　　Ａ站起來，轉個圈，

　　Ｂ做只母雞，拍拍翹膀，下個蛋。

　　C做只青蛙，呱呱跳，去抓花蝴蝶，

　　Ｄ打鼓，敲鑼，吹嗽叭，放鞭炮。

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