三、學習打擊樂曲《虹彩妹妹》

　　1、請幼兒說出剛才欣賞的曲子是幾拍子？（四分之二拍）。并出示節奏圖，請幼兒與老師一同練習節奏。

　　（1）分組練習節奏型（不加音樂）

　　a：甲組幼兒看見娃娃頭就拍頭，小手的地方就拍手。

　　b：乙組的幼兒看見娃娃頭的地方就拍肩，小手的地方也拍手。

　　c：甲乙兩組合拍頭、肩，拍手。

　　d：取下娃娃頭和小手圖片，請幼兒看節奏卡練習一遍。

　　xx|xxx|xx|xxx|xx|xx

　　x|xx|xxx|

　　（2）集體配樂器練習。

　　a、分發樂器，介紹樂器名稱、使用方法和注意事項。

　　b、幼兒練習一次樂器操作。（看節奏型）

　　（3）配音樂、樂器練習。

　　a、甲組響板練習（加上音樂）。

　　b、乙組碰鈴練習（加上音樂）。

　　c、甲、乙兩組合奏：響板、碰鈴（加上音樂）。

　　2、練習打擊樂曲《虹彩妹妹》2－3遍。

　　3、結束：

　　a、組織幼兒收放樂器。

　　b、隨音樂學小鳥飛出活動室。
 

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