1、蒙氏活動《線上精靈》

　　活動目標：

　　（1）穩定寶寶情緒，為進行下面的工作做準備；

　　（2）練習平衡，矯正腳型，培養優雅的走姿、體態；

　　（3）學會等待，培養專注力。

　　2、點名游戲。

　　教師向家長介紹活動目標和要求：家長鼓勵寶寶聽到點名后，能大膽走向教師。對于膽小的寶寶，家長可牽著寶寶走向教師。

　　教師邊拍手邊唱歌曲：“×××，×××，你在哪里”請寶寶大膽地走向老師，并回答“老師，我在這里”。（老師擁抱每位寶寶，拉近距離）

　　3、奧爾夫親子游戲《會跳舞的線》。

　　活動目標：

　　（1）  通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現。

　　（2）  和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的快樂。

　　活動準備：

　　用皺紋紙剪成的線若干。

　　活動過程：

　　一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。

　　（1）  直線跳波浪舞。

　　教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。

　　（2）  直線跳圓圈舞。

　　教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。

　　二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。

　　（1）  一起跳波浪舞。

　　師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。

　　（2）  一起讓線跳圓圈舞。

　　師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。

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