活動目的：

　　1、組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過程中創編手影兒歌。

　　2、在創編兒歌的基礎上進一步認識光和影子的關系，沒有光就沒有影子。

　　活動準備：

　　1、投影儀一臺，節目《小孔雀》

　　2、字卡若干，錄音機、磁帶

　　3、課前引導幼兒變手影，產生對手影的興趣。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬� 開始部分：

　　1、導語：老師為小朋友準備了好看的節目，小朋友想不想去看？（進場）

　　2、看節目《小孔雀》并提問：

　　（1）剛才的節目里表演了誰？

　　（2）用什么表演的？

　　（3）影子是怎樣形成的？

　　3、教師小結：手影真有趣，我們來玩手影游戲。

　�。ǘ�） 基本部分：

　　1、玩手影游戲，并引導幼兒創編手影兒歌。（結合提問）

　　2、教師小結：小朋友在玩手影中不知不覺編了一首好聽的手影兒歌，下面聽老師念給你們聽。

　　3、朗誦復習所創編的兒歌。

　　4、教師小結：

　　（1） 今天我們一起玩手影游戲，小朋友還編了一首好聽的手影兒歌，你們真棒！

　　（2） 兒歌的名字叫什么？我們一起來念給客人老師聽。

　�。ㄈ�） 結束部分：

　　讓我們出去找太陽公公做游戲吧！（聽音樂出場）

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