活動目標：

　　1、讓幼兒觀察溶解現象，并能用語言表達其發現。

　　2、激發幼兒對溶解現象的好奇心。

　　活動準備：

　　1、 教學實驗材料：每人一小杯水、一塊方糖。鹽、奶粉、果珍等若干。

　　2、 實驗記錄：記錄單、繪畫方式記錄

　　3、 時間安排：30——40分鐘

　　活動過程：

　　1、“你們的桌上有什么？如果糖放到水里去會怎樣呢？”

　　2、幼兒猜想：糖放到水里去會怎樣？

　　3、實驗。幼兒觀察糖的溶解過程，激發幼兒興趣。

　　“今天請你們自己試一試，仔細看看糖放到水里會怎樣？”

　　幼兒實驗、觀察、表達、交流。（方糖的形狀慢慢被破壞，最后完全消失，溶解時還會冒出小小的氣泡，溶解后的水變甜了。）

　　4、 幼兒記錄。

　　5、 引導幼兒討論溶解現象。

　　“你們剛才看到糖放在水里怎么不見了？它真的沒有了嗎？它到哪里去了呢？它現在變成什么樣子了呢？”（溶解在水里了，使水變甜了，溶解就是化了。）幼兒討論、交流、思考、講述。

　　6、引導幼兒聯系其他溶解現象，擴展幼兒的經驗。 “你還知道有什么東西像糖一樣在水里就會溶解的呢？”幼兒表達。

　　（鹽、奶粉、果珍等物質都能溶解于水，果珍溶解時能使水變顏色，幼兒邊說教師可邊做實驗。）

　　7、 幼兒再次操作記錄。（打√或×） 材料 鹽（圖） 沙（圖）

　　果珍（圖） ………… 是否溶解

　　8、 小結

　　“我們發現糖、鹽、果珍放在水里面會化掉，這叫做溶解。還有那些東西放在水里會溶解？請你們回家后可以試一試，以后再來告訴大家。”

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