隨著不同的季節特點，孩子柔嫩的皮膚需要得到適當的呵護。在這方面，雖然孩子也有一定的親身體驗和生活經歷，但他們對于保護皮膚的重要性還認識不夠，自我保護意識比較差，一些精細動作的發展還不夠好。因此，我們應給予孩子適時地引導和幫助。

　　一、幼兒發展目標與主要內容

　　１．知道皮膚的主要功能，以及對人體的重要性；

　　２．了解并掌握保護皮膚的簡單方法；

　　３．知道根據不同的季節特點適當保護好自己的皮膚；

　　４．發展幼兒精細動作；

　　５．初步養成良好的生活和衛生習慣。

　　二、 教師指導建議

　　（一）生活活動

　　１．提醒幼兒及時清潔皮膚，如：手、臉臟了要及時洗干凈；

　　２．天冷或空氣干燥時，提醒幼兒要涂點面油、手油，以防皮膚干裂；

　　３．進餐時要小心，不要接近燙的東西，以防燙傷皮膚。

　　（二）區域活動

　　１．閱讀區：制作一些簡單、直觀的小畫冊，讓幼兒了解皮膚的功能及保護方法。

　　２．操作區：提供一些面油、手油，讓幼兒實際操作，練習涂抹。

　　（ 1 ）擰瓶蓋、擠面油的操作，可以豐富幼兒的生活技能；

　　（ 2 ）蘸面油、點面油、涂面油的操作，不但可以使幼兒掌握涂面油的方法，豐富其生活經驗，還可以使幼兒的精細動作得到鍛煉和發展；

　　（ 3 ）比較涂面油前后的皮膚，可以進一步了解保護皮膚的重要性。

　　３．娃娃家：提供浴盆、浴巾、水、浴液、塑料娃娃等，讓幼兒實際操作，練習給娃娃洗澡，掌握洗澡的方法，從而養成良好的衛生習慣。

　　（三）教學活動

　　１．通過游戲，讓幼兒了解皮膚在人體的位置。如：“小手爬爬”，幼兒隨教師的指令來觸摸全身的皮膚。

　　２．通過“請醫生阿姨來做客”的活動，引導幼兒進一步認識皮膚，感知皮膚的功能，提高保護皮膚的意識，知道保護皮膚的簡單方法。

　　３．幫助幼兒了解皮膚的功能并掌握保護皮膚的方法。如：要及時清洗皮膚上的臟東西；養成定期洗澡的好習慣；通過學一學、做一做的活動，教幼兒掌握涂面油和手油的方法；

　　了解簡單的養護皮膚的方法；不接近燙的東西，若燙著皮膚，要及時告訴成人，請求幫助。

　　４．通過歌曲《豬小弟》，讓幼兒知道干凈的孩子人人愛。

　　（四）家園共育

　　１．幼兒園要創設家園共育專欄，向家長介紹有關的保健常識和皮膚保護方法。

　　２．經常與家長溝通，共同教育幼兒養成良好的生活和衛生習慣。提醒家長要讓孩子做自己力所能及的事，如：洗漱、涂面油、洗澡等，使孩子有鍛煉、成長的機會，并使一些精細的動作得到充分的嘗試和練習，同時也能幫助孩子形成自我服務的能力，增強其獨立性。

　　３．親子活動：我干凈，我漂亮

　　玩法：日常生活中，家長與幼兒一同洗漱、涂面油、洗澡 ------

　　然后比比看，誰更干凈，更漂亮，讓幼兒體驗活動的樂趣，明確皮膚的位置和保護方法，形成良好的生活習慣。

　　三、 幼兒發展評價指導建議

　　（一）評價重點要素與指標

　　認知：

　　皮膚的位置與主要功能；

　　知道保護皮膚的重要性。

　　能力：

　　1．掌握一些保護皮膚的簡單方法。

　　（ 1 ）及時清洗皮膚污垢，掌握清洗方法；

　　（ 2 ）學會涂抹面油、手油，發展精細動作；

　　（ 3 ）增加適當的日光浴（上午 8 ： 00 以后，可以在戶外曬曬太陽，不超過兩個小時），以增進皮膚健康。

　　2．基本養成良好的生活、衛生習慣，如：知道手、臉臟了要及時洗干凈；定期洗澡等。

　　態度：

　　愿意養成良好的衛生習慣，日常生活中如有不良習慣，經人提醒能夠及時糾正。

　　（二）評價指導建議

　　對于皮膚的保護，應以幼兒在日常生活中能夠養成良好的生活和衛生習慣為主要目標。習慣的養成需要教師、家長和社會的共同努力，對于已有良好習慣的幼兒，應幫助他們理解皮膚對人體的重要性以及對人們生活的重要，進一步鞏固以形成的良好習慣，防止反復；對于保護意識不強，習慣養成不夠全面的孩子，應分析其原因，加深認識，同時在行為上，家長與教師都要給予強化，加強有針對性地指導，對習慣的培養要長期地關注。

　　四、思考空間

　　可以向幼兒介紹一些兒童常用的護膚品，認識其標志，知道使用假冒偽劣產品會損壞皮膚，豐富幼兒生活經驗。

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