活動目標(biāo)：

　　愛玩是孩子們的天性，能夠讓他們玩得高興，又有收獲的識字游戲就可以在提高孩子的學(xué)習(xí)興趣的同時也提高他們的識字效率。我設(shè)計的這個“生字迷宮棋”的識字游戲，主要就是想通過下棋的方式，將生字、詞語填入棋子中的每一個格子，讓孩子在走棋子的過程中，記住這些字，積累這些詞語。

　　活動準(zhǔn)備：

　　游戲以4—6人為一組，每組準(zhǔn)備材料如下

　　活動過程：

　　1.a4大小紙一張，上面畫著迷宮一樣的格子圖案。

　　2.剪成格子大小的當(dāng)天學(xué)的生字和詞語，可以隨機擺放到格子中去。

　　3.1角硬幣一枚，正面為前進(jìn)1步，反面為前進(jìn)2步。

　　4.每人準(zhǔn)備小橡皮或其他代表自己前進(jìn)位置的小物件一樣。

　　步驟說明

　　1.每個小組拿出事先準(zhǔn)備好的“生字迷宮棋”和代表自己的小橡皮，在起點準(zhǔn)備。當(dāng)老師說開始以后，每位同學(xué)都從起點出發(fā)，按順序輪流擲硬幣，正面為前進(jìn)1步，反面為前進(jìn)2步。

　　2.當(dāng)該同學(xué)前進(jìn)到該位置時，他要讀出這個格子里的生字或詞語才能前進(jìn)到該格子。比如說某一同學(xué)擲了正面，那就是前進(jìn)1格，那個格子里的字是“衣”，他就要讀出這個字才可以前進(jìn)到這個格子。一個人在讀的時候，其他人仔細(xì)聽，聽他讀得對不對。

　　3.如果該同學(xué)讀不出這個字或者詞，那他就要停在原地，不能前進(jìn)到這個格子，同時，組里其他的同學(xué)要幫助他，直到他認(rèn)會這個字，或者讀得出這個詞語，以保證他下一次前進(jìn)到這個格子時能順利前進(jìn)。

　　4.組里的同學(xué)誰先到達(dá)終點，誰就贏。游戲一直可以玩到最后一個同學(xué)到達(dá)終點，玩好后可以交換玩伴，甚至是自己添加內(nèi)容，做自己的“生字迷宮棋”，在玩的過程中鞏固生字。

　　實例說明

　　小朋友們，今天我們跟這么多生字寶寶交上了朋友，接下來，咱們來和他們一起做做游戲好嗎？每個小組拿出事先準(zhǔn)備好的“生字迷宮棋”和代表自己的小橡皮，在起點準(zhǔn)備。

　　當(dāng)老師說開始以后，游戲就開始了，這時候老師也可以參與到其中一個小組里和同學(xué)們一起游戲，或是觀看游戲情況。游戲結(jié)束后，評出1、2、3、4名，分別對他們進(jìn)行小星星的獎勵。這個游戲同學(xué)們課后也可以找你的小伙伴一起玩，比比誰是“識字大王”。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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