小朋友:你是一位聰明,能干,可愛的小朋友,有一定的自理能力。上課能夠積極開動腦筋,舉手發(fā)言。愿意參加幼兒園的各項活動。你還有一雙靈巧的小手,對折紙有很濃的興趣,午睡習慣有了很大的進步,希望你能夠在下學期再接再厲,表現(xiàn)的更好。

　　小朋友:你是一位文靜、聽話的小男孩。在上課時能夠?qū)Ｐ牡穆犞v,并且積極舉手發(fā)言,配合老師的教學活動,同時你還有一雙能干的小手,你折出的手工是多么的漂亮啊!如果你能變得勇敢一些那就更好了,以后要學會勇敢的面對一切,那樣,你將會是最棒的!

　　小朋友:你是一位聰明、活潑的孩子。上課能認真聽講,積極參加各項活動。能夠自己的事情自己做,生活自理能力有了很大的進步。你在課堂,游戲活動中表現(xiàn)突出,做事認真。希望史宇涵小朋友能再膽大一些,上課多舉手發(fā)言,要自信一些,要相信你永遠是最好的!

　　小朋友:你是一位愛學習,肯動腦的孩子,平時喜歡動手,喜歡問為什么,上課時,能積極舉手發(fā)言。有很強的生活自理能力,另外,你還是個熱心的孩子,愿意幫助別人解決困難。自尊心很強。希望凌峰小朋友在新的學期里也能保持這樣的好習慣,成為新世紀的愛迪生!

　　小朋友;你是一位天真,可愛的小朋友,能夠積極主動地要求參加游戲活動。在課外,你能和其他幼兒友好相處,能主動與老師進行交流。上課時能夠做到專心聽講,偶爾也舉手發(fā)言,不過還要鍛煉自己的勇氣,使自己更像男子漢。希望在下學期能看到你更好的表現(xiàn)。加油!

　　小朋友:你是一個能干,聰明的小朋友。能與班上的小伙伴和睦相處,上課時,能夠積極思考問題,舉手發(fā)言。同時,你還是一位熱心的孩子,喜歡幫助有困難的伙伴解決問題。愿意參加各項活動。喜歡和小伙伴們一起游戲,玩耍。希望段正小朋友能夠在新的學期里再接再厲,更上一層樓!

　　小朋友:你是一位活潑,可愛而又調(diào)皮的小男孩。在上課時你能夠積極地參與,下課了你能和其他小朋友友好相處。在學校里你有一定地自理能力,能夠主動要求自己完成自己的事。就是上課時,發(fā)言的聲音太小了。如能大一點,讓其他小朋友也聽到你精彩的發(fā)言,那不是更好嗎?你認為呢?

　　小朋友:你是一位比較可愛,內(nèi)向,而又懂事的孩子。現(xiàn)在的你已經(jīng)長大了很多,懂得自己的事應該自己做,有一定的生活自理能力。上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,有時還能舉手發(fā)言。以后有困難要找老師幫忙,老師也是你的朋友呀!要學著自信些,勇敢些,那你就是最好的。

　　小朋友:你是一位聰明,活潑,可愛的小朋友。有很好的生活習慣,較強地生活自理能力。有較強的語言表達能力,能積極參加各項集體活動。你還有一雙靈巧地小手,能折出漂亮的手工。喜歡幫助老師做一些力所能及的事。長大的孩子是在任何時候都不需要人管的。你說是嗎?

　　小朋友:你是一位聰明、可愛的小朋友。你上課能認真傾聽老師和同伴的講話,有時能舉手發(fā)言。下課的你有一些內(nèi)向,不怎么喜歡和其他小朋友交流,睡覺和吃飯都比以前有進步。現(xiàn)在的你就像是一位小大人,樣樣事都喜歡自己學著做,生活自理能力有了很大的進步。希望你下學期能夠再接再厲,更上一層樓。

　　小朋友:你是一位聰明,能干而又有主見的孩子。上課的你能夠認真聽講,積極舉手發(fā)言,語言表達能力很強,思維比較活躍。下課時喜歡和小朋友們一起玩耍,游戲。有很強的模仿能力。生活自理能力較強。就是有時候有一些小脾氣。要是你能將自己的這些小小的毛病改掉,那么你將會是最棒的孩子。老師也會更加喜歡你。

　　小朋友:你是一個聰明,可愛的小男孩,你樣樣事情都愿意自己學著做,生活自理能力有了很大的進步,還能幫班級做力所能及的事情。課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲。吃飯,午睡都有了較大的進步。上課時能夠做到認真聽講,但缺少積極舉手發(fā)言的勇氣。希望下學期你能變的大膽一些,勇敢一些,成為真正的小小男子漢。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小男孩。喜歡和周圍的小朋友一起玩耍,游戲,能和小朋友和睦相處。能主動幫助別人和班級做力所能及的事情,可就是午睡和就餐的習慣還沒能得到提高,比較的挑食。要是能夠改過這個小小的毛病,那么,老師就會更加喜歡你了。

　　小朋友:你是一個活潑、好動,個性獨立的小朋友。你能夠自己的事情自己做,自理能力很強。你能與同伴和睦相處,對老師有禮貌。性格開朗的你喜歡邊玩邊唱歌,像個快樂的小天使。希望酈子堯小朋友以后上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,做個愛學習的好孩子。

　　小朋友:你是一位聽話,懂事的小朋友,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處,你上課能專心聽講,有時也能舉手發(fā)言,而且有很強的生活自理能力,愿意幫助別人,是位熱心的孩子。喜歡幫助老師做一些力所能及的事情。希望孫罡小朋友能和別人多加交流,這樣你將會有更多的好伙伴。

　　小朋友:你是一位活潑,聰明的小朋友。有一定的生活自理能力。你有一雙靈巧的小手,能夠折出漂亮的手工。上課時能夠認真聽講并積極的舉手發(fā)言。是個不錯的小男孩。唯一的缺點就是吃飯不怎么好,老師希望你在新的學期里能夠改掉這個不好的小毛病,那樣你就是最棒的!

　　小朋友:你是一位有主見,大方、可愛的小男孩。課堂中的你是那么的活躍,能積極的思考,大膽的發(fā)言,這是多么的可貴啊!現(xiàn)在的你還懂得體貼他人,喜歡幫助有困難的幼兒解決一些問題。老師好喜歡你啊!但是我們不能做驕傲的小公雞,在下個學期我們要表現(xiàn)的更好。讓我們一起加油吧!

　　小朋友:你是一位活潑,可愛的小朋友。上課能認真聽講,積極發(fā)言。已有一定地生活自理能力,午休時能夠自己穿脫衣物,并將衣物整齊的折疊。自己的事能自己完成。課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲。希望你在下學期能夠再接再厲表現(xiàn)的更好。

　　小朋友:你是一位活潑,調(diào)皮的孩子。有很強的悟性。你活潑好動的個性是我們班的一大特色。有一定地自理能力。語言表達能力有了一定地提高。現(xiàn)在的你迷上了鋼琴,看你坐在鋼琴前的樣子,還真象是個小小鋼琴家呢!希望以后的你越來越棒!

　　小朋友:你是一位可愛,聰明,能干的小女孩。你在課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲,能和他們和睦相處。上課能夠認真聽講,積極舉手發(fā)言。你還是個善良的孩子,喜歡幫助別人。能幫助老師做一些力所能及的事情,是老師的小幫手。希望你能在下學期表現(xiàn)的更好,做最棒的孩子。

　　小朋友:你是一位聰明,活潑,能干的小女孩,有很強的自尊心。很好勝,樣樣事情都要比別的孩子做的好。自理能力很強。能和小朋友和睦相處,上課思維活躍,能積極舉手發(fā)言。是個不錯的小朋友。管理能力很強,看你站在上面的樣子,儼然是個小老師。老師真的好喜歡你呀!希望下學期表現(xiàn)的更好,加油!

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。有很好的學習,衛(wèi)生習慣。上課時能夠認真聽講,積極舉手發(fā)言。喜歡唱歌,跳舞。你還有一雙能干的小手,折紙,繪畫能力增強了。現(xiàn)在的你比以前勇敢多了。老師希望你能多鍛煉身體,做個更加健康的寶寶。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。愛學習,有禮貌,小手也比以前能干了。能和小朋友和睦相處。能主動幫助別人和班級做力所能及的事情,可是午睡和就餐的習慣還沒能得到提高,比較的挑食。要是能夠改過這個小小的毛病,那么,你就更棒了。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小朋友。自理能力強,能夠自己穿脫衣物。用餐等方面也有了很大的進步。在課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲,能和他們和睦相處。你還是個善良地孩子,喜歡幫助別人。老師希望你能在下學期做個不任性,大方的孩子,你就更棒了。

　　小朋友:你是一位能干,可愛,活潑的小女孩。自理能力強。用餐習慣較好。在課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲,唱歌,跳舞。你還是個善良地孩子,喜歡幫助別人,幫老師做力所能及的事情。老師希望你能在下學期上課認真聽講,做個勇敢,愛學習的孩子,老師就更喜歡你了。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。現(xiàn)在愛上幼兒園,能主動和老師交談,老師都喜歡你。上課有時能認真聽講,舉手發(fā)言。喜歡唱歌,跳舞。你的小手比以前能干多了,會折紙,畫畫。老師希望你能多鍛煉身體,做個更加健康的寶寶。

　　小朋友:你是一位聰明,活潑,能干的小女孩,有很強的自尊心。很好勝,樣樣事情都要比別的孩子做的好。自理能力很強。是位不錯的小組長。你上課思維活躍,能積極舉手發(fā)言,興趣廣泛。老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲,做地更棒!

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。有一定的自理能力,能夠自己穿脫衣物。用餐習慣很好,課堂上有時能夠舉手發(fā)言,愛動腦子,比以前能干了。在課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲,能和他們和睦相處。你還是個善良地孩子,喜歡幫助別人。老師希望你能在下學期表現(xiàn)得更好,老師就更喜歡你了。

　　小朋友:你是一位聰明,活潑,能干的小女孩,有很強的自尊心。很好勝,樣樣事情都要比別的孩子做的好。愛清潔,講衛(wèi)生。喜歡幫老師做事,是老師的好幫手。你上課思維活躍,能積極舉手發(fā)言。喜歡唱歌,跳舞,表演故事。老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲,做地更棒!

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。在課間喜歡和小朋友一起玩耍、游戲、唱歌、跳舞。你是個善良地孩子,喜歡幫助別人,幫老師做力所能及的事情。你的小手很能干,折紙、畫畫很好。老師希望你能在下學期上課認真聽講,做個勇敢,愛學習的孩子,老師就更喜歡你了。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。能主動和老師交談,老師都喜歡你。上課有時能認真聽講,舉手發(fā)言。喜歡唱歌,跳舞。你的小手比以前能干多了,會折紙,畫畫。老師希望你以后上課能專心聽講,遵守紀律。吃飯時不挑食,這樣老師就更喜歡你了。

　　小朋友:你是一位能干,可愛,活潑的小女孩。能主動和老師交談。自理能力強。用餐習慣較好。在課間喜歡和小朋友一起玩耍,游戲,唱歌,跳舞。你還是個善良的孩子,喜歡幫助別人,幫老師做力所能及的事情。老師希望你能在下學期上課認真聽講,做個勇敢,愛學習的孩子,老師就更喜歡你了。

　　小朋友:你是一位可愛,能干的小女孩。有一定的自理能力。用餐等方面也有所進步。你在課間喜歡和小朋友一起玩耍、游戲,能和他們和睦相處。上課能夠認真聽講,有時能舉手發(fā)言。你還是個善良的孩子,喜歡幫助別人。希望你能在下學期表現(xiàn)的更好,那么,你就更棒了。

　　小朋友:你是一位聰明,活潑,能干的小女孩。樣樣事情都要比別的孩子做的好。愛清潔,講衛(wèi)生。喜歡幫老師做事,是老師的好幫手。你上課思維活躍,能積極舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙、繪畫。老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲,做地更棒!

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。有一定的自理能力,能夠自己穿脫衣物。用餐習慣很好。喜歡唱歌、跳舞,舞姿很美。在課間喜歡和小朋友一起玩耍、游戲。你還是個善良地孩子,喜歡幫助別人。老師希望你在下學期上課能專心聽講,這樣你會更棒。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。愛清潔,講衛(wèi)生。能幫老師做事。能和小朋友團結(jié)友愛。你上課有時能舉手發(fā)言。喜歡唱歌、跳舞、折紙、繪畫。老師真的好喜歡你呀!希望下學期里大方一些,這樣老師會更加喜歡你。

　　小朋友:你是一位可愛,活潑的小女孩。現(xiàn)在愛上幼兒園了,能主動和老師交談,老師們都喜歡你。上課你有時能認真聽講,舉手發(fā)言。喜歡唱歌,跳舞。你的小手比以前能干多了,會折紙,畫畫。老師希望你上課能認真聽講,這樣你會更聰明。

　　小朋友:你是一位聰明,文靜的小女孩,有很強的自尊心。小手挺能干,繪畫、手工非常好。還是位不錯的小組長。你上課思維活躍,能積極舉手發(fā)言,興趣廣泛。老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲,做地更棒!

　　小朋友:你是一位聽話,懂事的小朋友,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處,你上課能專心聽講,有時也能舉手發(fā)言,而且有很強的生活自理能力,愿意幫助別人,是位熱心的孩子。老師希望你能和別人多加交流,平時多動手,這樣你就會更能干的。

　　小朋友:你是一位聰明,活潑,能干的小女孩。愛清潔,講衛(wèi)生。喜歡幫老師做事,是老師的好幫手。你上課有時能動腦筋,舉手發(fā)言。喜歡折紙、繪畫,動手能力強。老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲,做的更棒!

　　小朋友:你是一位聽話,懂事的小朋友,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處,你上課有時能專心聽講,舉手發(fā)言,生活自理能力有了很大的提高,愿意幫助別人,是位熱心的孩子。老師希望你能和別人多加交流,平時多動手,這樣你就會更能干的。

　　小朋友:你是一位活潑,好動的小男孩。有時能主動和老師交談,老師都喜歡你。上課尚能認真聽講,舉手發(fā)言。喜歡游戲。你的小手比以前能干多了,會簡單的折紙,畫畫。老師希望你以后上課能專心聽講,遵守紀律。這樣老師就更喜歡你了。

　　小朋友:你是一個憨厚,懂事的孩子,自尊心較強。能自己的事情自己做,生活自理能力有了較大進步,你在課堂、游戲活動中表現(xiàn)認真,有時能舉手發(fā)言,你的畫貼在“小畫廊”里真好看,老師替你感到高興。希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣,使身體更棒,脾氣更好。

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