導讀：特確定了子課題為《五彩繽紛的圖畫》,通過散步、郊游、日常活動、藝術欣賞等活動,帶領幼兒去感受美好的事物,教幼兒學習使用多種繪畫材料,學習運用各種繪畫技巧來表現畫面,鼓勵幼兒樹立自己的個性,不求統一,能大膽地將自己的內心世界。

　　針對課題第二階段出現的問題、進行如下調整,存在的問題情況概述:

　　小班的一學年已接近尾聲了,這也是我們美術實驗課題的第二個階段,我看到了孩子們的進步和成績,在每一節我精心設計的美術課中,小朋友繪畫能力得到了提高,也學到了很多的繪畫本領。在每一次的練習中,三十來幅作品看下來,像個樣子的還真不少,大部分幼兒的作品我已看到他們在動腦筋了,已經知道要畫和別人不一樣的作品了。這種狀況使我深深感到幼兒已從一味的模仿,慢慢的向意愿畫來發展,從而邁出了成功的第一步,為達到培養孩子們感受美、表現美、創造美的能力而打下了堅實的基礎。本學期,我班作為美術實驗班,在進行幼兒繪畫活動中創新能力的培養研究中,取得了良好的效果,我們將力求在未來的時間里,圓滿的完成實驗課題。

　　具體安排情況:

　　現在已是小班的第二學期,幼兒已掌握初步的繪畫知識,已經從以前的單線條作畫,變成會用圖形組合作畫了,偶爾也會發揮一點想象,來豐富自己的畫面。但是絕大部分的幼兒創新能力還不能顯現出來。特確定了子課題為《五彩繽紛的圖畫》,通過散步、郊游、日常活動、藝術欣賞等活動,帶領幼兒去感受美好的事物,教幼兒學習使用多種繪畫材料,學習運用各種繪畫技巧來表現畫面,鼓勵幼兒樹立自己的個性,不求統一,能大膽地將自己的內心世界。初步地表現到自己的作品當中去。

　　圍繞子課題,我們設計了三個主題活動:

　　主題一:《顏色真好玩》

　　1、欣賞《冷色和暖色》

　　目標:感知色彩的冷暖,指導偏紅的顏色為暖色,偏藍的顏色為冷色。

　　2、胭染畫《放煙花》

　　目標:學習使用胭染的方法表現煙花,了解宣紙的特點。

　　3、水粉脫色《美麗的天空》

　　目標:鼓勵幼兒用蠟筆和水粉脫色的方法將云彩表現出來。

　　主題二:《神奇的線條》

　　1、《小蝸牛》

　　目標:學習畫螺旋線,用螺旋線表現出蝸牛的基本特征。

　　2、蠟刻畫《池塘》

　　目標:用蠟刻的方法表現水中的水波紋。

　　3、《夏天的梧桐樹》

　　目標:觀察梧桐樹,學習用線條表現夏天梧桐樹的特征。

　　4、《小房子》

　　目標:掌握三角形和正方形的畫法。

　　5、《公共汽車》

　　目標:能用簡單的幾何形狀概括公共汽車的主要特征,并大膽的表現出來。

　　6、欣賞《小女孩》

　　目標:欣賞名畫,了解肖像的含義。感覺作品中天真、稚趣的表現風格。

　　主題三:想象小天地

　　1、水粉脫色《星空》

　　目標:嘗試用油畫棒和示范作畫,體會油水分離的特殊效果。

　　2、綜合活動《裝飾服裝》

　　目標:學會用印畫。滾畫、撕貼、水粉脫色等方法裝飾服裝,培養幼兒的動手操作能力。

　　實施結果:

　　在經過了四個多月的實施后,我驚喜的發現了孩子們的進步,活動中孩子們的作畫興趣明顯的比以前提高了,以前哭鬧的孩子,現在也能靜下來動手作畫了。在活動春游中,孩子們十分的激動,大家爭著會議春游時的情景,有花、有草、人很多,有的小朋友還畫出了大家手拉手的情景,效果非常的好,這使我感到,小班幼兒年齡小,主動思維很少,但是在老師的指導下,能積極的配合,去思維、去表現,真的不錯、由此可見,老師的主導作用是帶領幼兒想象的根源,沒有老師的正確引導,也就不存在孩子的廣闊想象。

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