活動目的：

　　1、初步學會演唱歌曲。

　　2、嘗試創編簡單的歌詞并進行演唱，培養初步的創造性。

　　活動準備：

　　小貓、小兔、小猴、小雞等木偶各一只。

　　活動過程：

　　1、幼兒律動入場。

　　小朋友，你們聽——是誰在走路呢？我們一起來學它們好嗎？

　　2、組織幼兒練聲。

　　小朋友，你們知道小貓怎么叫嗎？我們來學學小貓叫。老師還要問你們其它小動物是怎么叫的，不過你們要唱著告訴我行嗎？

　　3、出示木偶小貓引起幼兒的興趣。

　　小朋友，你們看這是誰？（一只大貓出來了）它怎么了？（肚子餓得咕咕叫）你們猜它看見誰了，那么高興？（看見了小老鼠）大貓將老鼠怎么了？（啊嗚，啊嗚吃完了）

　　4、師范唱歌曲。

　　小朋友，老師唱一首歌給你們聽，你們注意聽唱了誰？它怎么了？看見什么？結果怎么樣？

　　5、幼兒討論。

　　剛才聽到老師唱什么？

　　6、組織幼兒學唱歌曲。

　　小朋友，我們一起來學唱《誰餓了》這首歌，你覺得它餓了會有什么表情呢？

　　7、出示木偶（小兔、小猴、小雞）引導幼兒創編歌詞并演唱。

　　小朋友，我們來看看還有誰餓了？怎么唱呢？

　　8、鼓勵幼兒大膽進行創編。

　　小朋友，你們想想，還可以創編哪些小動物餓了？怎么唱呢？

　　9、活動結束。

　　小朋友，我們現在一起來模仿這些小動物邊唱邊表演好嗎？　　

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