導讀：幼兒有不舒服的現象,及時與家長取得聯系,時刻注意他們的身體狀況；勤曬被子,消毒杯子、毛巾,勤拆洗被子。一星期二次紫外線燈消毒。

　　本班共有幼兒25名,經由兩位教師一學期的教養,從最初哭哭啼啼到現在高高興興的來幼兒園上學。本學期我們兩位老師密切配合,再加上一位保育員對我們的幫助,我們兩位老師根據新《綱要》、《幼兒發展水平目標》的要求,結合班內幼兒的實際發展水平、年齡差異等特點,合理制定了《班務計劃》,努力做到從小事件抓起,運用嘗試的新的教學方法,并以保教相結合的原理,貫徹到幼兒的一日生活環節中,使幼兒在體、智、美等諸方面得到了和諧的發展。在教學方面取得的成績。

　　(一)保肓方面:

　　1、幼兒有不舒服的現象,及時與家長取得聯系,時刻注意他們的身體狀況。

　　2、本班幼兒進步很快,個別幼兒能獨立穿、脫衣服、鞋子,少數幼兒還有待下學期加強,能獨立上洗手間,并做到飯前便后勤洗手的常規知識。

　　3、起床時能及時拿著自己的衣褲到老師身旁等候穿衣,能在老師指導下,自己穿褲、穿鞋。

　　4、午睡前后能解好大小便,能及時脫衣、褲、鞋,安靜入睡。

　　5、愿意和老師、同伴一起去玩,不爭吵、不亂跑。

　　6、熟悉幼兒園的環境,消除陌生感,喜歡來幼兒園園,愿意來幼兒園。

　　7、勤曬被子,消毒杯子、毛巾,勤拆洗被子。一星期二次紫外線燈消毒。

　　(二)教育方面:

　　1、關心長輩,幫助長輩做些力所能及的事情,懂得互相謙讓。

　　2、不怕疼,跌倒了能夠自己起來,不哭。

　　3、用禮貌用語向老師問早、問好,跟父母親說再見,能用禮貌語問候其他家長,并能與其他家長輕松的交談、對話。

　　4、知道要愛護公物,不可以用蠟筆在桌上亂涂亂畫,椅子倒了用雙手扶起來,不隨地亂扔臟東西,紙屑等。

　　5、喜歡和老師念詩歌,并能獨立背詩歌,還能按詩歌內容做出相應的動作,大膽活潑。

　　6、對音樂感興趣,會按節奏打拍,用好聽的聲音唱完整首歌。用肢體語言來表示對音樂的喜歡,并能表演給大家看。

　　7、喜歡和老師同伴一起做游戲,體驗游戲中的快樂,在游戲中長知識,尋找快樂。

　　8、喜歡粘貼、撕紙、涂畫,能把自己的成果帶回家與父母一起分享。

　　9、喜歡聽故事,逐漸明白故事里面的含義。

　　(三)安全教育方面:

　　安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩,他們的天性是好動。孩子們經常喜歡去大型玩具附近玩,經過長期教育,孩子們知道了玩大型玩具時應該注意的一些問題,如:不能擠、推、拉,不可一人跑到角落去玩,要在老師的注意下玩等等。孩子們也經常去拍皮球,知道不能將皮球扔到上空,或砸其他小朋友的頭等等。每星期給幼兒剪指甲一次,避免抓破其他孩子的臉。經過一學期的教養,班內幼兒有了明顯的進步、提高,但在常規方面還存在一些不好的現象如:排隊、做操總是有點。早餐時,有個別幼兒吃飯特別慢,有些孩子喜歡挑食,總之,這個學期雖然孩子們還存在著許多不盡人意的地方,但是經過兩位教師辛勤的教育,在學期的尾聲,多數幼兒已達到預定的發展水平。今后我們兩位教師準備積極配合,為把孩子們培養成德、智、體、美、勞全面發展的新一代接班人而努力奮斗!

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