1、內容與要求：

　　在了解廣告形式的基礎上，嘗試自己為一個產品設計廣告。

　　2、材料提供：

　　幼兒事先學會一個廣告，幼兒牙膏一支、輕松的音樂等。

　　3、過程與指導：

　　說說廣告。

　　——幼兒講講什么是廣告？

　　說說廣告的用處。

　　——廣告是介紹什么的？

　　——為什么在介紹新商品的時候要使用廣告？

　　——那廣告有些什么形式呢？

　　——你喜歡怎樣的廣告？

　　——請幼兒說說會講什么廣告？（幼兒說從電視中學到的廣告）

　　——廣告中的語句應該是多的還是少的？應該長的還是短的？為什么？

　　學習設計廣告語。

　　——出示幼兒使用的牙膏一支，請幼兒說說這支牙膏有什么特征？（從顏色、形

　　狀、大小、香味等來說）

　　——幼兒自愿組合，和同伴一起設計有關介紹這支牙膏的廣告。（教師提供音樂）

　　幼兒介紹自己設計的廣告。

　　——請幼兒介紹自己或者和同伴一起設計的牙膏廣告。

　　——說說誰的廣告設計的最好，說起來最容易記住，為什么？

　　4、延伸活動：

　　——在區(qū)角活動中，請幼兒繼續(xù)為牙膏設計廣告語.　　

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