目標：

　　（1）理解兒歌的內容，愿意大膽朗誦、表演這首兒歌。

　　（2）體驗感受春節歡樂的氣氛。

　　準備：

　　教學掛圖、幼兒用書《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動物角色圖片。

　　過程：

　　（1）聽音樂磁帶，激發幼兒的興趣：

　　*（遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”

　　*教師用兒歌小結：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑。”

　　（2）聽聽、看看、講講‘理解兒歌內容：

　　*閱讀圖書，引導幼兒猜測：

　　——“會有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢？”

　　*逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌。

　　*教師提問：

　　——“剛才有哪些小動物在迎接春節？”

　　“小動物分別是怎樣過春節的？”

　　*教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結。

　　*集體朗誦兒歌。

　　（3）共同表演兒歌：

　　*師生共同聽兒歌錄音磁帶。

　　*請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演。

　　*幼兒自由結伴進行表演。　　

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