經過半年多的折磨，兒子終于上小學了。雖然很多人認為，我給孩子放棄了北京實驗二小、育民小學、包括古二小，而給孩子選擇了景山分校，是對孩子的不負責任。但是我認為每個家長的教育理念不同，選擇任何一個學校，都反映出了家長對孩子的期望、以及培養孩子的角度的不同，而不能簡單的定義負不負責任。

　　但和幾位朋友相比，我的確顯得是不太負責任。我沒有和他們一樣，為孩子上學而買房、花高額租金租房，而是選擇放棄了那些更有名氣的學校，選擇了離家最近的景山分校。我的考慮有幾個方面：

　　一、我認為學校離家近是非常重要的。

　　不把大量的時間花在路上，孩子就有更多的時間用來玩、發展自己的愛好以及學習。及時學校不是很好，但你也可以節約出更多的時間來給孩子上各種補習班，彌補叫徐質量的缺陷。

　　二、安全很關鍵。

　　從我家到學校只需穿行小區就行，過馬路有過街天橋，下了天橋就到了學校，孩子安全比較有保證。這樣，孩子大一些就可以自己去上學，不用像有些孩子要接送到中學階段。我覺得這樣對培養他的獨立有好處。

　　三、學校很努力。

　　雖然景山分校不是本校，但它畢竟延承著景山學校的各種教學方法、教學制度等等，而且學校很努力要辦好，師資力量也比較好，老師的工作氛圍也不錯，另外學校的硬件設施也相當先進，這些都是是學校發展的希望。

　　四、生源相對較好。

　　這為孩子有個良好的學習氛圍提供了條件。

　　五、我非常贊同景山學校的教育理念。

　　尤其對它學制的設置非常贊同。它認為，小學用5年時間就足夠完成學習該掌握的知識，而初中正是孩子青春期階段。在這個階段，孩子需要更多的興趣引導個性發展、需要參加更多的團體活動、需要更多的時間來運動來發泄剩余能量。把初中延長成4年，給了孩子們這樣的空間和時間，對孩子順利度過青春期有很多好處。

　　六、沒有小升初的煩惱。

　　今年兒子幼升小就把我折騰了個昏天黑地，正好他大伯家的堂哥是小升初，所以老大他們整個家里上上下下都焦慮不安的。尤其是這個小升初的，比起我來更是累得快吐血了——他們可是整整折騰了一年啊！孩子不用參加小升初，大家都安生，孩子能比其他參加小升初的孩子多一年的時間來發展自己的愛好，不必過早陷入這種應試教育的漩渦。

　　七、這也是最重要的一點——我就不信孩子不上那幾個小學將來就考不上大學、就沒有前途！

　　沒有上那些學校我不是不負責任，也不會后悔。很高興沒有應為孩子的上學問題影響他爸爸的工作，沒有讓全家陷入忙亂之中，沒有讓孩子離開他早已適應了的生活圈子，所以我不會后悔。
 

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