當(dāng)你的寶寶已經(jīng)學(xué)會扶著欄桿的站立，并表現(xiàn)出往前移動的愿望時，這表示，從現(xiàn)在開始，寶寶要開始學(xué)步了，但從扶走到獨(dú)自走還有一個相當(dāng)長的過程。

　　在這個過程中，了解寶寶學(xué)步期的關(guān)鍵問題，無疑會對孩子的學(xué)步起到輔助作用。

　　1、了解寶寶動作發(fā)展?fàn)顩r

　　寶寶走的動作發(fā)展分為5個階段：

　　第一階段10~11月：此階段是寶寶開始學(xué)習(xí)行走的第一階段，當(dāng)寶寶扶站已經(jīng)很穩(wěn)了，甚至還能單獨(dú)站一會兒了，這時就可以開始練習(xí)走路了。

　　第二階段12個月：蹲是此階段重要的發(fā)展過程，父母應(yīng)注重寶寶站——蹲——站連貫動作的訓(xùn)練，如此做可增進(jìn)寶寶腿部的肌力，并可以訓(xùn)練身體的協(xié)調(diào)度。

　　第三階段12個月以上：此時寶寶扶著東西能夠行走，接下來必須讓寶寶學(xué)習(xí)放開手也能走二至三步，此階段需要加強(qiáng)寶寶平衡的訓(xùn)練。

　　第四階段13個月左右：此時父母除了繼續(xù)訓(xùn)練腿部的肌力，及身體與眼睛的協(xié)調(diào)度之外，也要著重訓(xùn)練寶寶對不同地面的適應(yīng)能力。

　　第五階段13－15個月：寶寶已經(jīng)能行走良好，對四周事物的探索逐漸增強(qiáng)，父母應(yīng)該在此時滿足他的好廳心，使其朝正向發(fā)展。

　　2、起步走的意義！

　　當(dāng)寶寶開始走路時，就說明他已經(jīng)具備以下3項能力：

　　1）能自主性的握拳，并隨其意志使用手指及腳趾；

　　2）腿部肌肉的力量已經(jīng)足以支撐本身的重量；

　　3）已經(jīng)能靈活地轉(zhuǎn)移身體各部位的重心，并懂得運(yùn)用四肢，上下肢各動作的發(fā)展也已經(jīng)能協(xié)調(diào)得好。

　　3、有可能出現(xiàn)的骨骼問題

　　一些寶寶在學(xué)步時會出現(xiàn)踮腳尖走路的行為。專家表示，父母可觀察寶寶踮腳尖走路的頻率來判斷是否為異常現(xiàn)象，如果寶寶有用踮腳尖的方式走路，有時恢復(fù)正常狀態(tài)，則不必過于擔(dān)憂。。

　　許多剛學(xué)會走路的寶寶最容易發(fā)生意外就是扭傷，再加上這時候的寶寶通常不能表達(dá)得非常清楚，父母就要細(xì)致觀察寶寶的一舉一動來得知。

　　專家表示，父母應(yīng)仔細(xì)觀察寶寶走路是否出現(xiàn)一拐一拐的，或是躺在床上踢一踢，看是否能踢得好，除此之外，也可壓一壓寶寶腿部各部位，看看寶寶是否會感到疼痛。

　　4、適宜寶寶的輔助方式

　　第一階段：父母可利用學(xué)步用的推車或是學(xué)步車，協(xié)助寶寶忘記走路的恐懼感覺學(xué)習(xí)行走。

　　第二階段：訓(xùn)練寶寶學(xué)習(xí)蹲——站的方式為父母將玩具丟在地上，讓寶寶自己撿起來。

　　第三階段：父母可以各自站在兩頭，讓寶寶慢慢從爸爸的這一頭走到媽媽的那一頭。

　　第四階段：讓寶寶練習(xí)爬樓梯，如家中沒有樓梯可利用家中的小椅子，讓寶寶一上一下、一下一上地練習(xí)。

　　第五階段：可利用木板放置成一邊高、一邊低的斜坡，但傾斜度不要太大，讓寶寶從高處走向低處，或由低處走向高處，此時父母須在一旁牽扶，以防止寶寶跌下來。

　　依以上五個階段走路動作發(fā)展的不同而給予不同的輔助方式。

　　5、學(xué)步輔助工具

　　學(xué)步車是最常用的學(xué)步輔助工具，但使用學(xué)步車時應(yīng)注意幾個問題：

　　1）最好等寶寶七個月大以后，能夠支撐頸部并平穩(wěn)坐立時再使用。

　　2）學(xué)步車的高度須適合寶寶的身高，不宜過高或過低。

　　3）每次使用的時間不宜過長，以不超過20分鐘為原則。

　　4）使用學(xué)步車應(yīng)在大人們的視線范圍內(nèi)。

　　另外，樓梯、小板凳等，也可以當(dāng)作寶寶的學(xué)步輔助工具。

　　6、學(xué)步時候的安全措施

　　正處于學(xué)步寶寶所碰到的危險比前面幾項動作接觸的危險來得更多了，在環(huán)境安全的注意上，父母可要費(fèi)更多的心思。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看