導讀：我們想通過這個活動讓家長也行動起來，把孩子的社會品質教育作為家庭教育的重點。與教師一起打造孩子良好的道德品質！

　　近年來，在重智輕德思想的影響下，家庭和幼兒園的教育功能在很大程度上全落在傳授知識上。古人云：“少小若天性，習慣成自然”。幼兒時期形成的良好行為習慣，是一個人健康成長、養成良好道德品質的重要基礎。因此全社會必須形成共識，明確幼兒德育教育的內涵和外延，對幼兒進行德育教育是幼兒養成良好道德品質的關鍵。現代社會環境促成每個孩子是家庭的核心人物，家庭的一切活動都是圍繞孩子而展開，所以促使孩子在個性品質上表現為：自私、缺少同情心、不懂得關心他人、關心周圍事物……

　　為此，在我們的十一五科研活動中，把培養幼兒良好的社會性情感教育作為重點。我班生成了“愛心大行動”這個主題活動。活動中我們借助班級的家長資源，以南京市社會福利院為鍥機開展了一個個生動有趣的教學活動。如：“關心我的家人”、“關心我身邊的人”、“最需要關心的人在哪里？”、“夕陽無限好”、“爺爺奶奶我愛你”、“皺紋悄悄爬上臉”、“做朵紅花送勞模”、“只要爺爺奶奶露笑臉”、“勞模奶奶來上課”、“畫個笑臉送給你”“請把我的歌，帶回你的家”……在這次的主題教育活動中，通過說老人、唱老人、畫老人、參觀社會福利院、聽社會福利院辛勤工作的省勞模講課……孩子們不僅知道老人最需要關心和照顧，也懂得了如何尊敬和愛戴老人。活動結束時我們精心策劃了“請把我的歌，帶回你的家”的親臨福利院獻愛心活動。孩子們穿著六一的盛裝、帶著自己準備的禮物，用好聽的歌和動人的舞蹈向爺爺奶奶獻禮。當孩子們把畫有自己笑臉的鴨蛋送到老人的手中時，許多老人潸然淚下……當孩子們唱道：“只要爺爺奶奶露笑臉云中太陽放光芒，美麗的花齊開放”，老人們由衷的笑了……當孩子們用歡樂的舞蹈向老人祝福時，老人們激動地熱烈鼓掌……當孩子們拉著老人的手時，老人們親切地把孩子擁入懷中，他們再一次潸然淚下，久久不愿離去……看到這動人的一幕幕，作為教育者我們也深受感動，同時也為自己上了生動的一課！我想孩子們身在其中，幼小的心靈一定也烙下了深深的印記！

　　這次教育活動開展的非常成功，達到了我們預期的教育設想。所以我們想通過這個活動讓家長也行動起來，把孩子的社會品質教育作為家庭教育的重點。與教師一起打造孩子良好的道德品質！

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