單元目標：通過觀察，認識春天的樹木、花卉和小動物，掌握春天的基本特征；培養幼兒對大自然的情感。

　　時間：三周.

　　集體教育活動：

　　第一周

　　１、周目標：通過觀察春天，知道桃樹開花了，柳樹發出嫩芽，小草變綠了。教育幼兒愛護花草，不隨便摘花。

　　２、集體活動：

　　科學教育：（１）春天的花姐姐；（２）春姐姐來了；

　　行為習慣：花兒好看我不摘；

　　語言：（１）春媽媽；（２）小蜜蜂找花；

　　美術：（１）給柳樹姐姐梳頭（添畫）；（２）小花園（命題畫）；

　　音樂：（１）小花（歌表演）；（２）蝴蝶找花（音樂游戲）；

　　數學：（１）分類；（２）排序。

　　健康：春天來了（一）（二）

　　３、分區活動：找春天

　　４、家庭教育：帶孩子到公園或野外觀察春天的景色。

　　第二周

　　１、周目標：通過觀察和感受讓幼兒進一步認識春天的景色和體驗春天的氣溫。

　　２、集體活動：

　　科學教育：（１）認識柳樹；（２）美白的衣服

　　行為習慣：春景圖；

　　語言：（１）春天的歌曖又香；（２）小公雞躲迷藏；

　　美術：（１）一瓶花（手工）；（２）一棵大樹；

　　音樂：（１）春姑姑的花藍；（２）種子發芽；

　　數學：（１）排序；（２）認識４；

　　健康：（１）小氣車；（２）打針吃藥我不怕；

　　３、分區活動：美麗的鮮花；

　　４、家庭教育：帶孩子觀察春天的景色；

　　第三周

　　１、周目標：通過觀察讓幼兒認識春天的小動物、蝌蚪、蝴蝶、小雞。

　　２、集體活動：

　　科學教育：小蝌蚪找媽媽；

　　行為習慣：能干的小雞；

　　語言：（１）小公雞躲迷藏；（２）小鹿請客；

　　美術：（１）快樂的小蝌蚪；（２）花蝴蝶；

　　音樂：小蜂窩；音樂游戲；

　　數學：（１）排序；（２）復習認識４；

　　健康：（１）小燕子找家；（２）小蜜蜂采花蜜；

　　３、分區活動：美工區“撕貼花蝴蝶”；喂小兔、小雞；

　　４、家庭教育：養小蝌蚪，觀察蝌蚪成長。

　　五、本單元英語教學

　　１、單元名稱：“Goodmorningtoyou.”

　　2、目標：使小朋友在幼兒園逐步感受英語，并能掌握簡單的問候語Goodmorningtoyou！

　　hello/hi；使小朋友在實際運用中逐步掌握，并能結合家庭成長的學習，靈活地加以運用。

　　３、集中教學：

　　（１）第一周：模仿歌曲“Goodmorningtoyou及其正確發音，同時學習Daddy／Mummy；學習水果apple、pear的發音；

　　（２）第二周：復習Goodmorningtoyou，進一步學習Daddy/MummyWhereareyou？兒歌，

　　使Goodmorningtoyou與家庭成員的運用結合，并在其過程中活用；復習apple，pear發音，并將意思與發音對應。

　　（３）第三周：掌握Goodmoringtoyou，使小朋友在活動中運用，并能結合幼兒英語用語，進行簡單的早期閱讀，同時復習apple，pear；

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