活動目標：

　　1、學習6以內數的形成，認識數字6~7。

　　2、了解數與數之間多1和少1的關系。

　　活動重點：認識數字6~7.

　　難點：知道數與數之間多1和少1的關系。

　　活動準備：

　　1、月歷一本。

　　2、積木若干。

　　活動過程：

　　1、學習6的形成：

　　幼兒看月歷：——“找出6日在哪里？”（6日在5日的后面，在7日的前面。）

　　出示數字6，請幼兒在數字6的下面放上相同數量的實物。

　　幼兒點數6

　　出示數字6的卡片，幼兒想象數字6像什么？

　　2、了解數與數之間多1和少1的順序：

　　幼兒搭積木。從第一塊開始：1塊塊增加，一直加到6塊。

　　體驗感知5添上1就是6了解多1的順序。

　　看月歷，體驗多1的順序。

　　（1添上1是2，依此類推。）

　　幼兒取積木。從第7塊開始：1塊塊減少，一直減到1塊。

　　體驗感知比7少1就是6，了解少1的順序。

　　3、尋找生活中可以用6表示的物體：

　　幼兒在教室里尋找可以用6表示的物體。

　　幼兒在家里尋找可以用6表示的物體。

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