設計意圖

　　我園周圍是金黃的稻田、飄香的瓜果地和漫山的玉米。小朋友們常三五成群地趴在窗口看農民收稻谷、玉米，摘瓜果。看著孩子們好奇而專注的神情，我想，為何不讓他們融人這豐收的季節，體驗豐收、分享豐收、描繪豐收呢？過樣既可滿足他們的好奇心又能讓他們感受家鄉金秋的美麗！：

　　活動一：體驗豐收——我是快樂豐收娃

　　活動目標

　　1．簡單了解糧食的生產過程。

　　2．初步體驗勞動的樂趣和艱辛。

　　活動準備

　　與農戶取得聯系，安排參觀的稻田、玉米地和瓜果地。

　　活動過程

　　1．組織幼兒在活動室的各個窗口看農民收稻谷、玉米，摘瓜果，問幼兒想不想親自參與勞動，以此激發幼兒參與活動的興趣。

　　2．組織幼兒到田地中觀察，參與收獲的勞動。

　　①幼兒到水稻田邊觀察農民是怎樣收稻谷的，并幫助拾稻穗。

　　②帶幼兒到瓜果地中和農民一起摘瓜果，體驗勞動的樂趣。

　　③組織幼兒到玉米地看農民收玉米，并嘗試自己掰玉米棒。

　　(在組織以上活動時，教師應特別注意幼兒的安全)

　　3．請農民簡單介紹糧食瓜果的生產過程，了解勞動的艱辛，知道要愛惜糧食。

　　①水稻：耕田+撒種育苗+插秧+施肥鋤草+收割+晾曬+剝殼。

　　②瓜果、玉米：耕地+播種+施肥鋤草+收獲。

　　4．幫農民把收獲的糧食瓜果運回家，并在農家小院休息，幼兒互相交談參與勞動的感受。

　　活動二：分享豐收——香香的糧食、甜甜的瓜果

　　活動目標

　　1．和農民一起分享豐收的喜悅。

　　2．養成愛惜糧食的習慣。

　　活動準備

　　收獲的糧食成果。

　　活動過程

　　1．教師、幼兒和農民共進晚餐，分享農民勞動成果。

　　①師生一起幫農民撕玉米皮、剝玉米粒。

　　②教師和農民一起做豐盛的玉米大餐——煮玉米棒子、烤玉米、蒸玉米饃、煎玉米餅等，大家共進晚餐，品嘗香香的糧食。

　　2．吃過豐盛的玉米大餐，大家共同品嘗香甜的瓜果。

　　①教師和農民一起削瓜果并切成各種形狀。

　　②幼兒分組用切好的瓜果制作水果拼盤。

　　③大家共同品嘗水果拼盤，看哪一組的水果拼盤美麗又可口。

　　3．在幼兒品嘗食物時，教育幼兒食物來之不易，不能浪費。

　　活動三：描繪豐收——我有一雙小巧手活動目標

　　1．知道感恩他人，讓他人分享自己的勞動成果。

　　2．提高動手操作能力。

　　活動準備

　　1．幼兒收集稻稈、玉米粒、玉米須、各種瓜果籽等。

　　2．手工制作所需的各種工具、用品，如大白紙、彩筆、乳膠等。

　　活動過程

　　1．引導幼兒回憶參與農民收獲以及到農家小院做客的情景。

　　2．引導幼兒利用收集的材料進行創作。

　　①鼓勵幼兒大膽想象，自由創作。如用稻稈粘貼農民朋友家的房屋，用各種瓜果籽表現農家小院里的小雞、小豬等。

　　②幼兒分組用繪畫形式表現農民勞動的場景，并嘗試用收集的材料進行裝飾。

　　3．將幼兒的作品布置成“豐收成果展”，幼兒互相欣賞、評價。

　　4．每組幼兒選一幅作品送給農民朋友，感謝農民的熱情好客。

　　活動延伸

　　鼓勵幼兒收集更多的材料，把這些材料投放到各個活動角并加以利用，如：數學角——用玉米粒數數、運算；美工角——用稻草做稻草裙，拼搭圖形；體育角——用玉米棒作投擲物；自然角——觀察種子的發芽及生長過程……

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