活動目標：

　　1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點。

　　2、運用形體動作表現孫悟空的角色特征。

　　活動準備：

　　1、音樂：《小石猴》

　　2、孫悟空頭套、金箍棒道具。

　　活動過程：

　　1、教師運用形體動作及道具，表演音樂《小石猴》的情景。

　　2、請幼兒回想：哪里出現一塊很特別的大石頭、大石頭里蹦出什么東西、小石猴有什么超強能力、小石猴靠什么東西飛上天、小石猴有什么武器。

　　3、進行“我變變變”的體能游戲：

　　按照“指令我變、我變、我變……（猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等），請幼兒變出某種身體造型，并做出動作變化（如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動等）

　　4、可換幼兒主持，進行活動。

　　5、問幼兒有誰會學猴子轉動金箍棒的動作，請幼兒出來示范。教師可以請幼兒參考幼兒用書本，鼓勵幼兒嘗試。

　　6、以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子。

　　7、可到文具店購買伸縮指揮棒，也可以用報紙卷成粗細不同的長紙軸，將細的套入粗的軸筒內，一拉到接逢處就猶如金箍棒變長了。

　　活動延伸：

　　在每天點名時進行我變變變的游戲，凡點到名字的幼兒就可以變出一種身體造型。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看