隨著邁進信息時代，教育如何采用現代化技術來提高人民素質，已成為擺在我們面前的迫切任務。早在九十年代中期，教委就指出了基礎教育信息化、網絡化的發展方向。由于當時國內信息產業，互聯網發展還處于初期，有許多同志可能還不能很深刻地體會到它的重要性和必然性。經過幾年的發展，形勢很明朗了：信息產業已經成為經濟發展的支柱產業，而互聯網也已經成為我們日常生活中一個重要的組成部分。現在幾乎每天都可以發現一個新網站的開通，網站的廣告也越來越頻繁地出現，互聯網必然要影響我們生活的方方面面，它對人提出了更高的要求，簡單地說就是要具備創新的精神和實踐的能力。這正是我們實行的“素質教育”的內容。要實現“素質教育”根本上是要有一大批高素質的教育工作者。“名師”才能出“高徒”，這個“名”不是“徒有虛名”的“名”，而是“名副其實”的“名”。要“名副其實”，在信息時代就必須學會使用計算機，學會使用互聯網，掌握一些必要的應用軟件和工具。

　　上海市學前教育信息部，其窗口--上海學前教育網連入上海教育與科研計算機網，成為上海教育系統“一環五網”的重要信息站點之一，傳遞國內外學前教育的最新信息，倡導學前教育的最新理念，為領導決策和學前教育改革提供信息服務，為全社會的早期教育提供信息服務，是上海市共享的學前教育信息資源中心，是上海學前教育面向全國，走向世界的門戶網站，體現了以因特網為平臺、以多媒體為手段的計算機輔助教育在21世紀的學前教育中的重要性。

　　學前信息部自去年十月成立，學前信息網自今年四月開通以來，在全市幼教領導、園長教師的共同努力下，上海學前教育的信息化建設取得了很大的成效：

　　首先，網絡建設初顯成效。學前信息部經過一年的努力已初具規模，能滿足全天24小時的不間斷服務，全市有80%的獨立幼兒園擁有了電腦，其中66%的幼兒園聯上了因特網，42%的幼兒園有了自己的主頁，反映了全市各級領導的重視，展示了上海學前信息網絡發展的良好基礎條件。

　　其次，學前信息庫的建設有了一定規模。上海學前網在一年的時間里，通過上網、資料查詢、基層約稿、參與區縣活動等方式收集上網信息近500條，輸入文字6萬之多，組織編輯了14個專題，介紹園所主頁近400個，庫容量由4月的24.5（M）增加到12月的96.4（M），文件數由1923個增加到7498個，提高了近4倍。使學前教育信息網在提供信息服務、交流信息、反映上海學前教育的改革成就等方面起到了一定的作用。這離不開學前信息部全體人員的艱苦工作以及全市廣大幼教工作者的大力扶持和殷切關懷，在此我代表市教委向大家表示衷心的感謝。

　　第三，學前信息的隊伍建設正在形成網絡。迄今為止，全市約有二分之一的園所近500名教師參加了學前信息部及區縣信息中心舉辦的上網基礎與網頁制作培訓，這在相當程度上提高了教師使用internet及計算機操作應用的能力。各區縣也都建立了信息員隊伍，也為學前信息部組建信息員隊伍輸送了骨干，加強了信息的聯絡和溝通。尤其可貴的是市婦聯、華師大、教科研室、新華醫院、兒童醫學研究中心、各區縣的專家、教授給予學前信息部的信息建設提供了寶貴的建議和資源，這是上海學前信息建設全員性、權威性和先進性的基本保證，也是學前信息資源共建共享的具體體現，希望發揚光大。

　　應該說大家在過去的一年中作了很多出色的工作，取得了十分可喜的成績，但是幼教信息化的事業遠遠沒有結束，才剛剛開始，后面還有很多的工作要去做，有很長的路要去走。新的一年，最基本的工作仍然是“建網、建庫、建隊伍”，但具體的內容應該隨我們事業的發展而有所變化。三項建設的著眼點要轉向以應用為中心的軌道上來。信息技術不是用來裝點門面的，而是用來切實提高學前教育質量的。

　　2000年在“建網”的工作上，要著重于學前網的內容建設，推動學前網在提供家長幼教指導，解決家長育兒困惑中的作用。最近有許多知名的網站如新浪、網易，都開了有關幼教的專欄。這說明，經過幾年的發展，人們使用互聯網解決日常生活問題的條件已經成熟。我們的學前網以上海市幼教系統為依托，擁有專家、師資等一流的條件，完全能夠比他們辦得更好，所以我們的目標是成為中國最出色的幼教網站之一。要達到這一目標，必須在網站的欄目設計，網頁制作，內容形式上有新的大發展，譬如幼兒園通過學前網發布幼兒園當天的課程安排，飲食活動內容，與家長在學前網上建立一條新的溝通渠道。目標是讓網站的使用者得到更多的信息，更多的幫助，實現更多的交流。

　　在“建庫”上，除了繼續作好文字資料的入庫管理工作，要大力發展幼教課件的建設。多媒體技術在幼教中的應用是必然的趨勢，但我們現在在這方面的成果還很少，這就要廣大一線的專家、教研員、科研員和幼兒教師從豐富的教學實踐出發，發揮創造力，共同豐富課件庫的內容。

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