活動目標：

　　1.了解不同的動物有不同的洗澡方法；

　　2.培養(yǎng)幼兒多向性思維，激發(fā)幼兒對動物的興趣.活動準備：圖片四幅，錄像帶(有關動物生活的節(jié)目帶).

　　活動形式：集體教學

　　活動過程：

　　一.創(chuàng)設情境，引出問題

　　1.有一天，天氣很好，在綠色的草地上，小明和一群小動物們快樂的做游戲，有效鳥.河馬.小貓等，他們唱呀他跳呀，玩的非常開心，一會兒就出了滿頭滿身的汗.小明覺的難受極了，請小朋友幫他想個辦法，他怎么樣就可以感覺到舒服了呢？

　　2.幼兒發(fā)言回答，鼓勵幼兒想的方法和別人的不一樣；

　　3.小明聽了小朋友的方法，回家拿水洗了個澡舒服極了，那小動物們怎么樣洗澡呢？

　　二.教師出示圖片，幼兒了解動物是怎樣洗澡的.

　　1.出示“河馬在泥塘里打滾‘的圖片，告訴幼兒這是河馬在洗澡，它把泥沾滿全身后，在太陽下曬干，把泥蹭掉后就舒服多了，再如豬也用這種方法；

　　2.出示”野驢在沙地打滾“的圖片，問幼兒”野驢在干什么？“原來這是野驢在洗澡，它覺的身上癢癢時就在沙地里來回打滾，把身上的臟蹭掉，如馬也用這種方法；

　　(1)出示”小貓.小鳥“的圖片，請幼兒觀察它們在干什么？給幼兒講解小貓是用舌頭來舔身上的毛來洗澡，小鳥用嘴來啄身上的臟東西，用尖嘴梳理羽毛，別的動物如狗.雞也是用這種方法.

　　三.放錄像，請幼兒找一找別的動物怎么來洗澡.

　　四.請幼兒說一說他知道的動物洗澡的方法，教師小結，并鼓勵幼兒探索動物世界的奧秘.

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