目標：1.在游戲中引發幼兒大膽地用語言表達自己的需要。

　　2.通過游戲，激發幼兒聽說的興趣，培養初步的聽說習慣。

　　3．嘗試給自己穿戴、打扮。

　　準備：1.創設服裝店環境。

　　2．爸爸說話的錄音帶及電話機一架。

　　過程：

　　一.引發幼兒參與游戲的興趣。

　　教師以媽媽身份帶領幼兒“開車”去買圍巾、帽子、衣服。

　　媽：冬天好冷呀！怎樣讓自己暖和一點呢？今天，媽媽帶你們去買可以保暖的東西，好嗎？

　　二.購買物品，穿戴打扮。

　　1．觀察并說說商店里有哪些保暖的冬裝？

　　2．指導個別幼兒購買：你想要買哪件保暖衣服，就告訴店里的阿姨，阿姨就會給你，誰先去買呢？

　　3．在購買物品的過程中，引導幼兒大膽地表達自己的想法。

　　（1）幼兒各自買物品，較大膽地用語言表達自己的需要，媽媽鼓勵個別幼兒。

　　（2）引導幼兒各自互相交流，各自穿戴打扮。

　　（3）以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。

　　三.以與爸爸打電話形式，進一步激發幼兒表達的愿望。

　　1．聽電話

　　媽：是誰打電話來了，讓媽媽來接。喂，請問你是誰？

　　錄音：“我是爸爸，我現在在上海，很想念你們，孩子們冷嗎？”

　　媽：“不冷，今天我帶他們去買東西了”

　　錄音：“真的！讓孩子們告訴我，他們買了什么？”（幼兒自由爭說）

　　錄音：“哎呀，那么多孩子一起說話，爸爸聽不清楚，怎么辦？”（讓幼兒思考）

　　媽：那我們把講的話錄下來送給爸爸聽，好嗎？

　　2．幼兒錄音

　　媽：誰來告訴爸爸，媽媽給你買了什么東西？

　　先錄2-3人的話，然后播放給大家聽，進一步引起幼兒學說話的興趣。

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