活動目標：

　　（1）通過操作觀察，發現泥土的各種特征，并用語言表達出來。

　�。�2）知道泥土很寶貴，與人.動物.植物關系密切；培養初步的環保意識。

　　活動準備：

　�。�1）活動前已帶幼兒挖過泥，尋找過泥土里有什么。

　　（2）事先尋找一塊較為干凈的泥地。

　�。�3）每組一小桶水，小杯子若干。

　　活動過程：

　　1.討論泥土的作用。

　　提問：小朋友都見過泥土嗎？泥土有什么用？

　　小結：泥土可以種植花.草.樹.莊稼；是小蟲子的家，可燒成磚瓦蓋房子，捏成泥塑做玩具。

　　2.了解泥土的特征。

　　提問：泥土的作用真大，人.動物.植物都離不開它。為什么泥土有這么大的作用，這么寶貴，泥土是怎樣的呢？

　�。�1）認識干泥的特征。

　　通過摸.搓.戳.捏.捻等來感知松.硬.粗糙.易碎等特性。

　�。�2）認識濕泥的特性。

　　提問：往干的泥土里加點水，你會發現什么？水到哪里去了，這說明泥土是怎樣的？

　　小結：泥土會吸水。

　　提問：繼續加水，小朋友再來玩玩看，泥土又是怎樣的？

　　小結：泥土中再加水后會變的軟軟的，有黏性，會變形，有韌性。

　　3.師生共同小結泥土的特征。

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