一、活動目標

　　1、懂得當客人來訪時的基本禮貌語言和行為

　　2、感受當小主人的樂趣。。

　　二、活動重點與難點

　　學習小主人的禮貌用語。

　　三、材料準備及環境創設

　　娃娃家用具一套、在聊吧中向家長宣傳

　　四、設計思路：

　　大班的孩子在行為方面的可塑性很大。他們已具備了與人禮貌交往的初步能力�，F在的幼兒大部分都是獨生子女，欠缺與人交往的能力。特別是客人來訪時，不懂得如何招呼客人。

　　五、活動流程

　　情境表演——家園同步

　　1、情境表演

　　串門樂：

　　將幼兒分成若干組，每組有一位小朋友做小主人，開展“串門子”活動。

　　2、園同步

　　樹立小主人意識，讓幼兒懂得自己在家是小主人，在幼兒園是小主人。通過家園信息站向家長宣傳。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看