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來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-07-10 16:38:10
目標：讓幼兒在游戲過程學(xué)說方位詞，激發(fā)幼兒在同伴面前大膽的表達。
準備：小貓胸若干，小魚若干，房子、大樹各一，手帕老鼠若干，音樂錄音
流程：音樂游戲—集體談話—抓老鼠
過程：
一．音樂游戲：找小貓
1．是媽媽，你們是誰？
2．和媽媽一起做做迷藏的游戲好嗎？躲起來可要輕輕的哦
二．集體談話
1．我剛才找到的小貓，你躲在哪里？
2．教師幫助猶如說出前、后、旁邊的方位詞
3．第二遍游戲
4．個別幼兒講述自己躲在哪里，注意幼的方位詞
5．鼓勵幼兒大膽的講述，并給小魚獎勵
三．抓老鼠
1．我們老鼠喜歡吃魚，最喜歡抓什么？
2．現(xiàn)在我們?nèi)タ匆豢蠢鲜蠖阍谀睦铮恐恍∝堊ヒ恢焕鲜螅涀≡谀睦镒プ±鲜螅瑏砀嬖V媽媽。
3．幼兒抓老鼠
4．幼兒自由講述在哪里抓到老鼠
5．兒歌：小花貓
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