活動目標：

　　1.知道魚是有各種形狀、顏色、大小的，并初步了解魚的基本結構。

　　2.區分正方形、長方形、三角形、半圓形，嘗試用組合圖形的方法拼搭魚。

　　3.培養幼兒喜愛小動物的情感。

　　活動準備：

　　1.帶幼兒到“海底世界”參觀

　　2.各種大小、顏色的半圓形、長方形、三角形、正方形的形狀模板

　　3.印有水草等裝飾的畫紙

　　4.各種顏色的蠟筆、漿糊

　　活動過程：

　　一.談話導入，激發興趣：

　　“前幾天我們參觀了海底世界，海底世界里都有哪些小動物住在里面呢？”（知道海底世界里有許多魚和其他的小動物。）

　　“他們長得一樣嗎？”“你都看到了哪些形狀的魚？”

　　二.出示各種形狀模板，拼拼玩玩，認識魚。

　　1.認識魚，知道魚是有哪幾個基本部分組成的。（魚身、魚尾和魚鰭）

　　2.觀察認識材料。

　　1）請你們看看這里都有哪些形狀的材料？（出示四種形狀模板）

　　2）分別辨認正方形、長方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上找出圖形。

　　3、嘗試拼搭各種形狀的魚

　　1).材料準備好了，讓我們試試用這些材料能不能造出新房子。（老師示范模板拼搭小魚）

　　2).幼兒操作，師指導幼兒拼搭

　　三.幼兒作畫，教師進行指導。

　　1.將拼搭好的“小魚”粘貼在紙上。

　　1）“我們做好的小魚十分想家了，讓我們把他們送回海底世界吧。”

　　2）教師示范一條小魚的粘貼過程：魚身—魚尾—魚鰭

　　2.添畫魚的各種花紋

　　“小魚的身上還有許多美麗的花紋，請小朋友用小蠟筆為它們畫上吧。”

　　四.幼兒自我介紹并欣賞作品：

　　1.“你的海底世界里，都有哪些形狀的魚呢？”

　　2.為自己的小魚取名字。“你為它們取什么名字？”

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