活動目標：

　　1.在學會歌曲的基礎上，初步學會歌表演的動作。

　　2.培養幼兒邊唱邊表演的興趣。

　　3.個別指導徐慧超等小朋友一起參加活動。

　　活動準備：頭飾人手一個，錄音。

　　活動過程：

　　一.復習模仿節奏動作《走路》

　　“今天來了這么多客人老師，小朋友心里真高興，倪老師還要告訴大家一個好消息：今天解放軍，老爺爺，還有許多小朋友也來了。”

　　1.出示“小朋友”節奏卡片，知道小朋友來了，完整做。

　　2.做解放軍走路，要求打槍有節奏，發出聲響。

　　3.做老爺爺走路，讓客人老師猜猜是誰？要求做出兩拍的節奏。

　　1)幼兒做模仿動作，請客人老師猜猜。

　　2)個別幼兒來表演。

　　二.歌表演：小雞出殼

　　（一）復習歌曲：

　　今天�。�2）班這么熱鬧，聽，小小雞在蛋殼里唱起了歡快的歌。

　　1.“小雞出殼”歌曲復習，用好聽的聲音唱。

　　2.唱第一句“小小雞蛋把門開”時，要用點力，出來的歌聲要柔柔地，好聽。——每二遍唱。

　�。ǘ�）“看，有只小雞真的出殼了，大家要仔細看小雞是怎么從蛋殼里鉆出來的。”

　　1.老師戴上頭飾示范動作一遍。

　　2.幼兒講講，小雞是怎么出殼的，并學著做這幾個動作。

　　3.第二遍示范

　　把未講出的動作講出來并學習。難點：180？轉身跳過來。

　　4.請幾個能力強的幼兒一起來出殼。帶上頭飾，其他幼兒看看他們有沒有和音樂一樣，該出殼的時候出殼，要不然太早了，沒長好，太晚了，要在蛋殼里悶死的。

　　5.再請多點幼兒上來學做。

　　6.全班幼兒學著歌表演，用歌聲幫助可有力氣出殼。

　　三.復習律動：小星星

　　小雞出殼，看天黑了，星星真多真亮呀，讓我們一起去數星星。——復習律動：小星星。

　　1.第一遍，一起數別漏了。

　　2.第二遍，小搖籃要搖的柔柔地，輕輕地，天黑了，小雞回家了——結束。

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