有益經驗：

　　1.運用有趣的動作和聲音表現歌曲的樂句。

　　2.感受情景游戲帶來的愉快情緒。

　　活動準備：

　　毛毛蟲的服裝，音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1.情景導入：

　　（1）、教師利用活動教具講故事：哇！毛毛蟲爬出來了，花朵說：“我才不怕！”毛毛蟲使勁的喊：“我來了——，我來了——”花朵一點都不怕，毛毛蟲躲進花朵的手臂和胳肢窩里撓癢癢，花朵一下子笑了，許多花瓣就掉下來了。

　　（2）提問：小花瓣是怎樣掉下來的？幼兒自由做花瓣掉下的動作。

　　2.激發興趣：

　　（1）幼兒傾聽歌曲音樂。

　　（2）熟悉歌曲，提問：歌曲中哪里是毛毛蟲在撓花寶寶的癢癢？花朵是怎樣笑的？

　　（3）你們覺得“撓癢癢”有趣嗎？怎樣做動作才更有趣？請幼兒自由想象“撓癢癢”的動作怎樣表現。

　　（4）請幼兒進行趣味表演。

　　3.趣味游戲：

　　教師扮演毛毛蟲，幼兒扮演花朵，唱到“笑呀，笑起來”時，教師撓花朵的癢癢，幼兒自由笑，并作出花瓣落地的樣子。（角色可互換）

　　附歌曲：

　　1=C3/4

　　565∣312∣135365∣3--∣××××××∣×--∣

　　毛毛蟲扭扭扭扭呀扭出來呀扭扭扭扭扭扭扭

　　563∣212∣135365∣3--∣××××××∣×--∣

　　小花朵笑起來笑呀笑呀笑呀哈哈哈哈哈哈哈。

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