設(shè)計(jì)意圖：小班幼兒對(duì)世界充滿好奇，爬山時(shí)山路兩旁飄落的樹葉產(chǎn)生濃厚興趣，相互用葉子比誰(shuí)的大，誰(shuí)的小，誰(shuí)的多，誰(shuí)的少，設(shè)計(jì)這樣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　目標(biāo)：1、感知植物葉子形狀是不同的。

　　2、嘗試按大小給葉子進(jìn)行分類。

　　準(zhǔn)備：觀察樹葉的形狀、顏色

　　重點(diǎn)：能分辨出各種葉子的形狀。

　　難點(diǎn)：能把各種葉子按大小進(jìn)行分類。

　　過程：1.帶領(lǐng)到戶外幼兒欣賞各種各樣的樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察樹葉的形狀。師：看！院子里有這么多漂亮的葉子，它們長(zhǎng)的一樣嗎？引導(dǎo)幼兒觀察葉子的形狀。

　　2.誰(shuí)能把大葉子和小葉子分一分呀？游戲活動(dòng)《找朋友》唱找朋友的歌曲，按樹葉的大小找到朋友。師：咱們把大葉子放到大樹的家、小葉子放小樹的家（找到可異、可同種的樹）。

　　延伸：在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行樹葉分類、樹葉粘貼等活動(dòng)

　　反思：小班幼兒學(xué)習(xí)方式是游戲化的一日生活。在這個(gè)活動(dòng)中利用幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)和環(huán)境資源，把握幼兒的認(rèn)知需要和興趣，因勢(shì)利導(dǎo)的開展教學(xué)活動(dòng)。使枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)有趣，今后要根據(jù)季節(jié)和植物的變化，將活動(dòng)進(jìn)行延伸。

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