有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　1．理解序數(shù)的含義。掌握序數(shù)詞“第幾”。

　　2．能從不同的方向找到物體排列的位置。

　　準(zhǔn)備：

　　貼絨圖片一張：畫(huà)有房子4棟，每個(gè)房頂尖上有—個(gè)標(biāo)記，標(biāo)記反面分別畫(huà)有兔、狗、貓、羊的腦袋。

　　貼絨卡片：青菜、骨頭、魚(yú)、青草各一件。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1．請(qǐng)5個(gè)小朋友在講臺(tái)前面站成一行，讓一個(gè)幼兒上前來(lái)點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出這一行的小朋友有幾個(gè)?(5個(gè))幫助幼兒說(shuō)出從左往右數(shù)，每個(gè)小朋友站在第幾？告訴他們從哪里數(shù)起，開(kāi)始的一個(gè)就叫第一個(gè)。讓臺(tái)下的幼兒閉上眼睛，告訴他們：講臺(tái)前的第幾個(gè)幼兒回到座位上了，要求臺(tái)下的幼兒說(shuō)出回到座位上的小朋友的名字。

　　2．出示紅、黃、藍(lán)、綠、白色積木各一塊，放在桌子上排成一行，讓幼兒數(shù)一數(shù)，一共有幾塊積木，然后讓幼兒說(shuō)出從左往右數(shù)，綠顏色積木排在第幾?從右往左數(shù)，綠顏色積木又排在第幾，使幼兒認(rèn)識(shí)序數(shù)的方向性，知道同一個(gè)物品，從不同的方向數(shù)，它所排的位置可能是不同的。

　　3．出示4間房的圖片，告訴幼兒這里是小兔、小狗、小貓、小羊的家，小動(dòng)物喜愛(ài)的食物都準(zhǔn)備好了，請(qǐng)小朋友送給它們，記住小兔住在從左數(shù)第一棟房子里，小狗住在第二棟房子里，小貓住在第3棟房子，小羊住第4棟。現(xiàn)在小朋友把食物送給它們吃吧，請(qǐng)4個(gè)幼兒上前，分別將食物放在動(dòng)物的房子前，然后說(shuō)出我把xx送到了第x棟，這是xx家。教師將房頂上的標(biāo)記另一面翻開(kāi)，驗(yàn)證幼兒送的食物是否正確。

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