有益的學習經驗：

　　體驗并發現水的特性。

　　準備：

　　水箱，塑料袋、漏斗、塑料片、磁鐵、小塑料瓶、海綿、滴管、手帕等。

　　活動與指導：

　　1．教師在大水箱中放人上述玩水用具。請幼兒自由玩水嬉戲。

　　2．教師啟發幼兒想一想，水箱中的水太多了，如何運用所提供的用具拿出一小桶水，但是不能用塑料瓶。請幼兒動腦筋并且來試一試。如：用塑料袋裝水，用吸管或者滴管吸水，用手帕和海綿吸水，用手頂住漏斗的一段裝水，用手捧水等。

　　3．請幼兒自由玩水。在玩的過程中教師啟發幼兒思考；

　　——水是什么顏色的?什么形狀?什么味道?水有重量嗎?水有壓力嗎?為什么你覺得水有重量，水有壓力?

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