活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解沙漠氣候和動(dòng)植物生長(zhǎng)的基本特點(diǎn)，產(chǎn)生對(duì)大自然奧秘的好奇。

　　2、了解駱駝的外形特征和生理功能。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解駱駝的外形特征和生理功能

　　難點(diǎn)：理解沙漠氣候和動(dòng)植物生長(zhǎng)的關(guān)系

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)掛圖、故事錄音《小白馬和大駱駝》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、猜謎語(yǔ)，引出話題

　　教師：“四腿長(zhǎng)長(zhǎng)脖子彎，背上拖著兩座山，不怕烈日和風(fēng)沙，沙漠交通全靠它。小朋友猜猜這是什么動(dòng)物呢？”

　　“駱駝是生活在哪里的動(dòng)物？”

　　“沙漠和我們居住的地方有什么不一樣？讓我們來(lái)看一看。”

　　2、了解沙漠的氣候特點(diǎn)

　　（1）、出示圖片

　　“你們知道沙漠里有些什么？為什么很少見(jiàn)到沙漠里有動(dòng)植物？”

　　（2）、提出問(wèn)題，引起幼兒思考

　　教師：“人能不能在沙漠中行走？”

　　“為什么駱駝能在沙漠中行走？”

　　3、聽(tīng)故事，認(rèn)識(shí)駱駝

　　（1）、聽(tīng)故事錄音《小白馬和大駱駝》

　　（2）、理解故事內(nèi)容

　　教師：“為什么駱駝不怕風(fēng)沙，也不怕口渴呢？”（幼兒討論）

　　（3）、說(shuō)說(shuō)駱駝的外形特征和用途

　　出示駱駝圖片：“駱駝什么地方長(zhǎng)得很特別？”（眼睛有雙層睫毛，胃里有儲(chǔ)水牛囊）

　　“為什么稱駱駝為沙漠之舟？”

　　“駱駝還有什么作用？”

　　“駱駝是一種什么動(dòng)物？”（最大的家蓄）

　　“駱駝的背是不是都是雙峰的？”（幼兒討論）

　　4、幼兒自由交流對(duì)駱駝的認(rèn)識(shí)

　　延伸活動(dòng)：沙漠之舟（手工制作）

　　要求：學(xué)習(xí)看圖示剪貼沙漠之舟——駱駝

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