活動目標：

　　1、使幼兒樂意在集體面前說話，能用較完整的句子較連貫地講述“我最崇拜的金牌人物。”

　　2、引導幼兒耐心傾聽同伴說話，清楚地表達自己的意思。

　　3、教幼兒學會從同伴的談話內容中找出自己也喜歡的金牌人物。

　　活動準備：

　　1．請幼兒帶有關“奧運會”的資料。

　　2．要求幼兒記住在奧運會上得金牌的人物。

　　活動過程：

　　1．啟發(fā)幼兒談論奧運會的運動項目。

　　活動開始時，教師出示“奧運資料”，激發(fā)幼兒的興趣。可以用提問的方式引出談話內容：小朋友，你們能給大家講講奧運會上得金牌的人物嗎？

　　2．讓幼兒分組談論奧運會上得金牌的人物。

　　將幼兒分成六組，每組六名幼兒。請幼兒相互交流金牌人物。

　　教師注意參與與指導，可以到一組里講講自己最崇拜的金牌人物，引導幼兒將話題集中在“最崇拜的金牌人物”上。

　　3．

　　在分組談話的基礎上，教師集中全班幼兒，每組請兩個幼兒來講，內容涉及各個方面，有射擊，跑步，游泳等。之后，教師通過啟發(fā)提問，逐層深入拓展談話內容，可這樣提問：聽了別的小朋友“崇拜的金牌人物”，你崇拜誰？我們現在還小，我們該做些什么呢？

　　4．教師小結：

　　金牌是來之不易的，這成功的背后付出了許多辛勤的汗水。教育幼兒為他們的勝利感到驕傲，同時從現在起就要好好學習，爭取長大后為祖國做出貢獻！

　　延伸活動：

　　可以請幼兒畫一畫崇拜的金牌人物，教師為其布置一個“奧運專欄”。

　　歌曲：國旗多美麗

　　活動目標：

　　1．引導幼兒理解歌詞所表達的情感。

　　2．唱準切分音×·×|××|的節(jié)奏。

　　3．通過演唱歌曲，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　已布置的“奧運專欄”。

　　活動過程：

　　1．學唱新歌。

　　（1）使用資料，將歌詞的內容改編成簡短的故事反映在畫面的圖中。幫助幼兒熟悉，理解歌詞。提示語：看，當五星紅旗升起的時候，說明我們中國又得了一枚金牌。我們?yōu)槲覀兊淖鎳�而感到驕傲，向他們敬禮表示衷心的祝賀！

　　（2）教師準確地有感情地范唱。

　　（3）指導幼兒有感情地學念歌詞。特別注重切分音的節(jié)奏。

　　（4）帶領幼兒練唱，練習的形式可采取分組唱，分男女唱。

　　2．用雄壯、有力的方法表現歌曲的情感。提示：五星紅旗在奧運會上升起來了，我們應該感到驕傲，唱得有力、大聲一點！

　　3．幼兒練習有表情地演唱歌曲。

　　附：

　　歌曲：國旗國旗多美麗

　　1=D2/4

　　5ⅰ∣51∣1·234|5—|5ⅰ∣53∣431|2—|

　　國旗國旗多美麗，升在奧運賽場里，

　　3·4|55|665|3—|1·355|65|623|1

　　—||

　　我為祖國來驕傲，向著健兒敬禮敬個禮。

　　繪畫：小朋友愛鍛煉（蠟筆畫）

　　活動目標：

　　1、學習用涂染的方法畫出背面人物的多種動態(tài)，注意比例恰當。

　　2、鼓勵幼兒使用色塊裝飾畫面，并適當添畫景物。

　　3、教育幼兒冬天不怕冷，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒勇敢的品質。

　　活動準備：

　　1、帶領幼兒觀看各種運動項目（如：跑步、乒乓球……）

　　2、環(huán)境布置各種運動員比賽項目的圖片。

　　3、介紹我國優(yōu)秀運動員“劉翔”刻苦鍛煉的事跡。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒說出各種體育鍛煉內容。

　　師：小朋友，現在什么季節(jié)呀？冬季的氣溫低，天氣冷，怎樣做就能夠不怕冷呢？

　　體育鍛煉有哪些項目呢？

　　小結：你們說得真好，體育鍛煉有乒乓球、快跑、體操等多種形式。

　　2、讓幼兒模仿體育鍛煉的動作，并且分析其動作的特征。

　　1）讓個別幼兒上臺表演：如快跑。讓幼兒講講他快跑的姿勢。

　　2）提問：他的手和腳分別上什么樣子的？

　　小結：我們知道，只要活動關節(jié)，就能變換動作。

　　3、引導幼兒開展活動，并提出要求。

　　4、評價：把幼兒的作品布置在墻上。

　　繪畫：五環(huán)旗

　　活動目標：

　　1、認識五環(huán)旗的特征，知道五環(huán)旗由五種不同顏色的五個圈組成。

　　2、初步學習畫同心圓的技能，能均勻的布置五個環(huán)。

　　活動準備：

　　五環(huán)旗圖片、紙、水彩筆、蠟筆。

　　活動過程：

　　1、出示“五環(huán)旗”讓幼兒邊觀察邊認識。

　　2、邊聽奧運風彩介紹邊觀看電視。

　　3、小結：五環(huán)旗由五種不同顏色的五個圈組成，顏色分別為紅、黃、藍、綠、黑，分別代表五大洲。

　　4、幼兒作畫：

　　（1）、教師注意提醒幼兒用五種不同顏色的環(huán)排列。

　　（2）、教育幼兒保持畫面整潔。

　　5、評價作品

　　6、布置幼兒作品展，讓幼兒欣賞。

　　小小奧運會

　　活動目標：

　　1、體驗與平行班幼兒一起進行體育運動的快樂。

　　2、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等基本動作，增進大小肌肉的協調能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇敢的品質，有熱愛運動員的情感。

　　活動準備：

　　1、每位幼兒自選兩個參賽項目，教師統計成冊，把名單記錄下來。

　　2、在操場上設置：30米快跑區(qū)、跳約區(qū)、投擲區(qū)、平衡區(qū)、鉆爬區(qū)。

　　3、運動員號碼簿、裁判員工作卡、秒表、發(fā)令槍、《運動員進行曲》等運動會的必須物品。

　　4、設置頒獎臺，自制制的金、銀、銅牌。

　　活動過程：

　　1、播放《運動員進行曲》，小運動員入場。

　　2、主裁判員介紹比賽規(guī)則及注意事項。

　　3、各裁判員、小運動員進入指定賽區(qū)。

　　4、比賽開始：裁判員及工作人員注意調整好各位運動員的情緒，負責比賽中的安全工作。

　　5、頒獎儀式開始：為冠軍、亞軍、季軍頒發(fā)金、銀、銅牌。

　　6、小結：鼓勵“小運動員”繼續(xù)努力，長大參加“奧運會”為國爭光。

　　7、收拾、整理賽場。

　　擊劍

　　活動目標：

　　1、初步學習擊劍動作要領，提高幼兒動作的協調性、靈敏性。

　　2、培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的良好品質及自控能力。

　　3、引起幼兒爭當運動員的愿望，萌發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　活動準備：

　　1、知道一些關于擊劍方面的知識。

　　2、人手一只球和一張報紙。

　　3、初步學會棍棒操。

　　4、自制獎牌。

　　活動過程：

　　1、開始部分

　　（1）、幼兒自帶卷好的報紙進場，聽信好進行走、跑、跳的練習。學習解放軍扛槍走、握槍走、騎馬跑、跳過小溝（報紙寬度）、跳過小河（報紙長度）等動作。

　　（2）、集合成四路縱隊，聽音樂做棍棒操。

　　2、基本部分

　　（1）、奧運會在悉尼開幕啦，奧運會上的比賽項目可多呢，你知道有哪些項目嗎？今天，我們來模仿擊劍運動員，學習擊劍的本領，愿意嗎？學好本領后，我們開始比賽。

　　（2）、學習擊劍的基本動作。教師示范擊劍的步伐和執(zhí)劍方法。執(zhí)劍：單手執(zhí)劍。步伐：弓步進攻，弓步后退。

　　（3）、幼兒重點練習步伐，注意對個別幼兒進行幫助。

　　（4）、對準固定目標練習。幼兒分成兩路縱隊，對準球做擊劍動作。

　　（5）、請個別動作練得好的幼兒示范表演，提醒幼兒既要想方法用劍去擊別人，又要想方法不讓別人的劍刺到自己。

　　（6）、幼兒再次練習。

　　（7）、比賽開始：幼兒兩兩相對，進行擊劍比賽。鼓勵啦啦隊助威，吶喊。

　　（8）、教師小結，并給勝利的幼兒發(fā)獎。

　　3、結束部分

　　（1）、持球朝指定方向走，聽信好后立即停止走動，保持姿勢不變，練習控制自己。

　　（2）、自拋自接球、拍球、運球等。

　　社會：奧運會

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道奧運會是許多國家參加的體育運動會。認識會旗、會徽、會歌。

　　2、知道奧運會的一些比賽項目。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識，使他們懂得朋友之間要互相往來、相互交流。

　　活動準備：

　　1、《運動員進行曲》磁帶；奧運會會旗、中國國旗、外國國旗若干。

　　2、事先讓幼兒看奧運會的錄像，初步了解奧運會開幕式、比賽、閉幕式的過程。

　　活動過程：

　　1、聽奧運會會歌，出示奧運會會旗，提問引出課題。

　　介紹奧運會會旗的標志，是紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的環(huán)，五環(huán)代表著五大洲。

　　2、在幼兒看過錄像的基礎上向幼兒作總結性的介紹，讓幼兒了解奧運會的過程及內容。

　　（1）請幼兒回憶和討論奧運會的主要過程。

　　我們都看過奧運會的錄像片，那你們知道奧運會有那些過程嗎？

　　（2）教師小結：奧運會有開幕式、比賽過程和閉幕式。開幕式上要介紹來參加比賽的各個國家以及他們運動員要參加的比賽項目，還要進行文藝表演等，最后點燃上火表示正式比賽就開始了。奧運會包括了很多體育項目，經過運動員的艱苦比賽之后，每項都比出名次，前三名發(fā)金銀銅牌，等到全部比賽結束之后，就舉行閉幕式，舉行文藝演出，宣布奧運會結束。

　　（3）請幼兒看卡片，讓幼兒知道奧運會的主要比賽項目：跑步、排球、足球、跳高、跳遠、舉重、游泳等許許多多項目。

　　3、向幼兒介紹有關奧運會的簡單背景知識。

　　（1）、奧運會全稱是奧林匹克運動會，因為它最早是在外國的一個叫奧林匹克的地方召開的，從那時到今天已經整整一百年了，以后每四年召開一次，現在的奧運會許多國家和地區(qū)都派運動員參加。每一次奧運會都會在不同的國家舉行。不同國家的運動員在比賽場上，努力表現出自己的水平。這些運動員們也是好朋友，他們友好交往。

　　（2）、2008年第29屆奧運會將在我國首都北京舉行。認識2008年奧運會會徽。

　　4、播放《運動員進行曲》音樂，請若干幼兒手執(zhí)不同國家的國旗，幼兒組成若干方隊代表運動員，師生共同摸擬入場式，激發(fā)幼兒對體育的濃厚興趣。

　　活動延伸：

　　1、請家長配合，不斷豐富幼兒有關奧運會的知識。帶幼兒觀看各種體育比賽，讓幼兒親身感受體育的激烈，精彩，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

　　2、在日常生活中鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，強身健體。

　　綜合手工活動：我為奧運喝彩

　　活動目標：

　　1、要求幼兒運用剪貼、拓印、繪畫等方法進行制作。

　　2、能與同伴交流自己的作品，初步學習評價同伴的作品。

　　3、激發(fā)幼兒對運動員的熱愛及民族的自豪感。

　　活動準備：

　　1、報紙、白紙、彩筆、糨糊、剪刀、金、銀紙、硬板紙、各色彩紙等。

　　2、事先已對幼兒進行有關奧運會的知識講解。

　　活動過程：

　　1、出示會旗圖片，提問引出課題。

　　這是什么？你知道奧運會有哪些比賽的項目？你認識哪些奧運會上得冠軍的人？你知道2008年奧運會將在什么地方舉行？

　　2、介紹制作方法。

　　（1）、《新聞周刊》。幼兒利用剪貼的方法，從舊報紙上剪下有關奧運會的新聞、圖片，進行拼貼，制作成冊。

　　（2）、《我為運動員頒獎》。幼兒利用金、銀紙、硬板紙，經過在硬板紙上拓印圓形并剪下——貼上金、銀紙——打孔——穿線的方法制作金、銀牌。

　　（3）、《我是小小拉拉隊》。幼兒用彩紙、筷子，制作彩旗并練習拉拉隊的口號。

　　（4）、《精彩奧運》。幼兒用彩筆在紙上畫出自己最喜歡的運動項目。

　　3、幼兒自由選擇一項內容進行制作，完成后可以再選另外的。教師注意對能力弱的幼兒進行指導，幫助他選擇適合自己的活動內容。

　　幼兒操作時播放奧運會會歌。

　　4、展示幼兒作品，幼兒間互相交流。

　　5、集體評價：你覺得誰的作品最好？好在什么地方？

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