劉俊蘭，豐臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)高級(jí)教師。自1996年至今年于豐師附小一直從事品德課教學(xué)工作。中共黨員，任綜合組教研組長(zhǎng)、豐臺(tái)區(qū)小學(xué)品德學(xué)科兼職教研員，豐臺(tái)區(qū)導(dǎo)師帶教導(dǎo)師。校優(yōu)秀科任教師。豐臺(tái)區(qū)中青年骨干教師。北京市品德學(xué)科骨干教師。豐臺(tái)區(qū)教育工會(huì)教育教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)兵，豐臺(tái)區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵。

　　從教感悟：

　　24年的教學(xué)生涯，讓我深深感悟到：態(tài)度決定一切！

　　既然選擇了教師這一行，就要愛(ài)這一行；愛(ài)這一行，就要干好這一行；干好這一行，就要爭(zhēng)當(dāng)本行“狀元”！這就是做教師的“態(tài)度”！即：對(duì)教育教學(xué)工作充滿激情和熱愛(ài)！

　　從教體會(huì)：

　　24的教學(xué)生涯，尤其是我來(lái)到豐臺(tái)師范附屬小學(xué)取得了一些成績(jī)：1996年8月來(lái)到豐師附小，1997年被成為豐臺(tái)教育學(xué)院小學(xué)品德學(xué)科骨干中心組成員；2001被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)小學(xué)品德學(xué)科骨干教師；2004年被評(píng)為北京市小學(xué)品德學(xué)科骨干教師。2003年下學(xué)期至2008年一直被聘為豐師附小綜合組教研組長(zhǎng)。所撰寫(xiě)的多篇論文分別獲全國(guó)、市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)；所執(zhí)教的品德課多次獲市、區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；多次在市、區(qū)級(jí)做品德學(xué)科研討課。2008年再次被評(píng)為豐臺(tái)去小學(xué)品德學(xué)科骨干教師；同年被評(píng)為豐臺(tái)區(qū)教育工會(huì)教育教學(xué)創(chuàng)新標(biāo)兵和豐臺(tái)區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵。

　　個(gè)人所取得的這些成績(jī)，讓我深深體會(huì)到：一個(gè)對(duì)教育事業(yè)充滿激情和熱愛(ài)的老師，她的成績(jī)?nèi)〉煤退�本人�?duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和教育教學(xué)工作的勤奮、努力是分不開(kāi)的。但更離不開(kāi)她所在學(xué)校這個(gè)良好的集體。學(xué)校的軟、硬件設(shè)計(jì)；搭建的良好平臺(tái)；創(chuàng)新意識(shí)超前的領(lǐng)導(dǎo)；情商、智商上佳的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)；愛(ài)校如家、寬容友愛(ài)、愛(ài)崗敬業(yè)、不斷進(jìn)取的教師隊(duì)伍等，都是其成長(zhǎng)所離不開(kāi)的環(huán)境和條件。即個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)一個(gè)優(yōu)秀的集體！

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