自從“禮儀奧校”開學(xué)以來，同學(xué)們在兩位校長和五位指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了不少禮儀知識。在這周的文體綜合實(shí)踐課上，在中隊(duì)委員會的倡議下，我們中隊(duì)又開展了一個(gè)“我設(shè)計(jì)，我文明”校園禮儀漫畫設(shè)計(jì)大賽的活動。隊(duì)員們的積極性可高了，紛紛用自己的畫筆，把自己對行為規(guī)范的要求以及校園文明禮儀的理解，以漫畫的形式加以表達(dá)和闡述。短短的三節(jié)課時(shí)間，在同學(xué)們飛速地畫筆的涂邪間很快就過去了，一幅幅別開生面的創(chuàng)意畫奇跡般地誕生了：一個(gè)活潑可愛的小男孩，安靜地坐在教室中，嘴上畫了一根結(jié)實(shí)的大拉鎖，旁邊寫著：“上課了，請不要隨便說話！”的中英文對照文字；一個(gè)男孩子高舉雙手，肩膀上頂著一個(gè)大喇叭，旁邊寫著：“請不要做課間的大喇叭！”；一個(gè)男孩子站在老師面前，張著夸張的大嘴巴，鼻子長得老長老長，旁邊幾個(gè)醒目的大字道出了其中的原委：“請不要說慌！”；一只睫毛長長的、忽閃忽閃的大眼睛，瞳仁里是一片郁郁蔥蔥的樹蔭。

　　在這只“愛的大眼睛”的周圍，寫著“下課了，讓眼睛來次深呼吸！”的文字。瞧，這一幅幅生機(jī)盎然的、既美觀又富有深刻含義的宣傳畫是多么有創(chuàng)意！如果把這些宣傳畫張貼在校園走廊的顯眼處，來來往往的同學(xué)們不但會看在眼里，喜在心頭，更重要的是，這一幅幅生動有趣的宣傳畫還可以起到良好的說服教育作用，它的教育力量勝過了教師、家長的循循善誘和反復(fù)說教的千倍萬倍，使同學(xué)們在無形中得到深刻的教育，取到了事半功倍的效果。

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